我就是道理

更新时间:2023-06-08 11:20

为您推荐我就是道理免费在线收听下载的内容,其中《情商最低的行为,就是“不停地”讲道理》中讲到:“曾经听过这样一句话,世界上最无效的努力就是对别人掏心掏肺,讲道理。偶尔说说道理,或许别人还能听进去,常常道理连篇不仅达不到预期的效果,还很容易让人反感,不停的讲...”

曾经听过这样一句话,世界上最无效的努力就是对别人掏心掏肺,讲道理。偶尔说说道理,或许别人还能听进去,常常道理连篇不仅达不到预期的效果,还很容易让人反感,不停的讲道理和不讲道理一样可怕

情商最低的行为,就是“不停地”讲道理

00:23/10:24

仙气冲天

58

曾经听到过这样一句话,世界上最无效的努力就是对别人掏心掏肺的讲道理。偶尔说说道理,或许别人还能听进去,常常道理连篇不仅达不到预期的效果,还很容易让人反感,不停地讲道理和不讲道理

不停地讲道理,是一种低情商行为

00:12/07:33

民生周刊

1.2万

虽然成立大爱太也希望能够弘法,但是我们不需要谈如是我文的佛精,而是要诉说我们看到体会到而清楚,明白的道理就是真实的,让人表示为佛叫为众生为佛叫,就是把真实的道理说出来

2021年秋之卷7月13日

11:26/17:00

静思弟子

57

效果本身就是道理最有力的证明,当你掌握了效果比道理更重要的这个前提,你的人生将会更加具有灵活性,让自己有所觉察,清晰地知道道理与效果的关系,就能让你道理为效果服务

第六章忙只因目中无人223-230页

14:08/16:03

惠芳201988468

43

这个世界上最蠢的男人,就是总喜欢跟女人讲道理,你是不是老铁,咱们直播间老爷们,你是不是就总喜欢跟女人讲道理,你跟女人讲道理讲不明白的,因为女人心里没有道理,女人心里只有情绪,你让他难受了,你对也是你

2021.9.13 人性商战•天悦分享

115:11/277:01

省行

295

横之以力,晓之以理,就是讲道理简单的事情,小道理一两个典型事例,再加上简明扼要的分析,把道理说清道明复杂的事情,大道理涉及多方面的因素,触动一点就牵动全局,必须全方位多层次

说服,是一种艺术

04:42/13:21

osmen_cherry

1

后来我就学着我就发现自己改变了,因为明白了天地之间的很多做人做事的道理就是你就无师自通了,就自己的乌鲜就慢慢又打开了,你就包括生活和赚钱和工作,是一个道理朋友们

钱不是你的

09:02/11:22

孟鹤峰

1009

我们日常听闻的道理有三种,提升我们技巧力的道理,提升我们博弈力的道理与提升。我们总合理的道理,现实的书奖不是智商低,也非情商不靠谱,甚至他们的总和力也丝毫不逊于赢家

为什么道理明白太多人就傻掉了

10:13/12:52

岸边烟柳苍茫

51

标准我们希望你理解以下三点第一,做客人笔记的道理,不是在课程上写出漂亮工整的笔记也治好,而是以理解了课堂知识的大法术为目标,也就是掌握的道理方法,论实战操作为目标

第三课:课程笔记——“过耳不忘”的核心秘密

16:24/18:20

笔记侠

7.2万

苏格拉底有苏格拉底的道理,猪也有猪的道理,只要你能坚持把自己的道理活成真理,最喜欢的一句话就是底德科,你爱裙子就忍受恶你,爱吃就忍受胖,你爱成功就忍受辛苦,你爱闲谈就忍受平淡,你爱一个不好的她就忍受坏脾气,小性子大男子主义

主题六把自己的道理,坚持成真理

15:23/16:14

向阳而生716

401

也就是讲,先天哪有送后天的道理,父母哪有圣子女的道理天也没有顺地的道理,只有下面的顺,上面的,后天的顺,先天的民,只有顺军的,因为君王是顺天而行的君王糟糕的是天理,不可能顺从人心的真理

道德经26-31 2021年5月3日 09:10

47:53/77:31

大语文__王老师

1

和因果论证比喻论证是一种具体生动形象的事物,做比喻来证明较抽象道理的论证方法就是用打比方的方法来讲,道理起作用是把道理讲得更浅,显易懂,使人容易接受,且使论述生动形象有感染力

比喻论证、因果论证、归谬论证(美女)

00:34/05:16

于老师讲论文

343

和因果论证比喻论证是一种具体生动形象的事物,做比喻来证明较抽象道理的论证方法就是用打比方的方法来讲,道理起作用是把道理讲得更浅,显易懂,使人容易接受,且使论述生动形象有感染力

比喻论证、因果论证、归谬论证(美女)

00:34/05:16

于老师讲论文

66

论语当中有的是直接讲道理,有的只是讲事件,直接讲道理的固然是道理,但是那个道理只是就着某一种情况而说的道理,讲事情的固然是讲事件,不过在讲世界的同时,我们也可以同时思考它背后的道理

《论语七讲》之第三讲学思并重——开启生命的无尽藏p67—p88

37:51/43:20

xo4ylr8lruzwpim5xzg5

1

道德与法治课堂上的点就是点名,将所要讲述的知识道理,情感态度与价值观异于点名,使学生了然于胸染,就是渲染,烘托与具体的势力情境,将所点名的知识,道理,情感与态度,价值观能烘托出来

用“点染法”点亮道德与法治课堂

00:50/12:55

坚持学习的教育人

41