摇无止境

当我想到现今孩子们所承受的巨大压力，再加上近似迎王般的学校环境，我真的很庆幸自己找到了可以让学生们乐于学习，同时释放压力的媒介，用一辈子的时间和一群小学生玩儿摇滚乐，究竟有多疯狂不止疯狂，还永无止境

相当于就这三个点，整个两段话就这三个点，再来看一下第三条当风格板材采用摇口连接时摇口的形式由单摇口联合角摇口转角摇口，一个单两个角单指的是单摇口两个角指的是联合角摇口和转角摇口

风暖水暖都是这样，我不得采用十字形分完板才采用摇口。连接的时候摇口的形式油单摇口连和脚摇口转角，暗痛式摇口必摇口，其中单摇口连和脚转角适用于微低中高压暗痛式适用于微低中压

不限发展的实践认识，实践认识，再实践再认识的无限循环实践认识再实践再认识有低级阶段，像高级阶段非遗的永无止境的前进，运动无限发展形式上是循环往复，但实质上是前进上升

在场与不在场，显现与隐蔽，构成一个万物一体之整体，而这样的整体不是封闭的，黑格尔式的真无限，它是无止境的流变着的。黑格尔所谓的坏无限审美意识中不在场者在在场者中的显现

原来，他们是在看餐厅的师傅摇元宵，把一处处的豆泥放在糯米粉的大楼上，摇来摇去半盏茶的功夫，数十粒元宵就摇成了每一粒大小都一样，每一粒都是那么圆摇圆笑，看起来真神奇快，不得大家都目瞪口呆，真的第一个发明摇圆笑的人一定是阴明天重的

跟孩子上定好下一个要学习的技能，生命本身就是一个无止境的学习过程。孩子学会了一个技能以后，下一个有待学习的技能就近在眼前了，直到当前的技能学完之后，还要学习别的技能

不停止的在纪要进行现场改善，我们都知道改善是无止境的，可是你要去你现场去发现问题，而不是通过别人通过文件通过邮件通过会议去举报或者说投诉，或者说罗列你才被动的去改善

人的欲望无止境，克制自己，并不是一件容易的事情，只有常怀律己之心，常思贪欲之害，不该自己管的事不插手，不该自己拿的东西，不伸手，始终保持一颗平常心平，民心好人心

这是来自翰林实验学校史素平老师的一篇文章，专业无止境学习，不止步，人物档案史素平，广东省朗诵协会常务离世，中国有声语言专委会委员，广东省朗诵协会演讲艺术专委会委员

二六幺伤寒身亡发热质子薄皮汤主治质子玻璃当中非质子食物，各部甘草一两制荒漠二连上三温阴水四升周期医生的巨子分温在二零二上，安运热在临身壁汪汪王连摇赤摇的当主汪汪连摇赤摇的南方汪汪二连曲一连摇二两连敲根是杏仁四十克起北京制咬斗

快发沟门将北那个古诗摇魁发，一根摇魁发摇魁发，以马摇魁发，还发隆为人母，到时候会发找一个红狗，一笼钟棍，等你单冲着来做一期款游戏，用赌戏员可以义服草，晒不成石头笼罩

不过，当这些需要获得满足之后，却有两种不同人的分别，一种是凡夫俗子，一种是修行人。我认为刚才所说财富，名利等这些东西不是不好，却是够用就好了，不要无止境的虚所追求

具体财位一定要因人而异，以人为本来确定不管具体的人来确定财位，无欲于胡说人发财的总方位落于财位相吻合，发财无止境，如马云，就是在自己的财位上，即便总体方位不在财位上

我们要怎么样子，可以让自己不要一直落入在无止境的，一直在往前追求，或者是往后逃往前逃命或者是追求的这个路上，我们要回到正念的正里面，这个镇刚刚提到是不忘不虚的意思