45个学习型组织发展工具

第七章第四节作为大我干预的组织发展，通常以他的活动为主，组织发展，已经演变出大量多样化的技术团队建设练习自我评估工具，构成咨询方法，解决问题的大型和小型群体过程，数据收集方法，愿景规划和教练方法

很多人用各种标准来评价管理水平，比如有人用管理人员的知识结构作为评价标准，有人用使用的管理工具来评价，有人用管理经验来评价，还有人用专家来评价，但是评价管理水平高低的标准其实只有一个，就是能否透过管理，让组织里每一个人的个人目标与组织发展的目标和二为一

二人首次提出将组织作为一个开放系统的观点，组织发展领域的早期价值观和理念，基于上述研究和理论贡献而创建也产生了完全不同的策略与方法，来改善组织以及组织中员工的生活

组织发展实践者和组织之间的协作，欣赏神探群过程，参与者之间的协作，以及整个组织内的协作，通过共同构建欣赏式探寻的每个阶段及决策的方式出现这个核心，营造出了一种氛围

七，组织中的关键领导力对建设现代变革是至关重要的，这些原则可以从三个角度来看待。作为一个有效组织的特点，作为有效领导力的要素，作为组织发展顾问必须准备解决的组织问题范畴

今天给大家分享的主题是如何利用组织能力扬三角来赋能组织发展这个概念近几年在人资源的领域被提及的越来越多，过去我们更多的是关注个人发展，普遍的认为，只要企业内个人在能力和经验上有个提升

所谓的学习型组织，是指通过培养弥漫于整个组织的学习型气氛，充分发挥员工的创造性，思维能力和建立起来的一种有机的，高高度，柔性的，扁平的，符合人性的，能持续发展的组织

马夏克对组织发展的这种演变描述如下，它是该领域中组织发展的历史性概念和一个完全不同的新概念之间的分差点，促使了解和实施对话式组织发展的思想，在一定程度上始于欣赏式探寻

在科尔和谢伯德的努力下，创建了跨组织群体，将几个组织发展协会的领导人聚集在一起，目的是将组织发展作为一个行业来发展之后，这个群体更名为人类系统发展联盟，并由谢伯德和珍妮谢比诺领导

约定赎回所发行的除普通股以外，分裂为权益工具的金融工具，按赎回价格，借记库存股其他权益工具，代际银行存款注销所购回的金融工具，按该工具对应的其他权益工具的账面价值，借记其他权益工具按该工具的赎回价格代际库存差额个代际库存股

运用自我植根于组织发展的民主起源及三个基本原则，科学探寻民主过程和助人关系，顾问与客户共同致力于每个步骤组织发展顾问的多重角色。行动研究模式的不同阶段为组织发展实践者创建了多重角色

对成为多元文化组织的承诺，制定下一个变革计划，并实施连续进行几轮评估，承诺变革计划制定和变革实计划实施后，多元文化组织发展过程逐渐在组织中内化，其文化及组织运行并监控多元文化组织发展过程的内部能力

这四说是四类货币政策工具，一个是一般性政策工具，一个是选择性货币政策工具，一个是直接信用控制，一个是间接信用指导。我们前面有说过政策工具，那是有一个叫财政策工具

目前，一般的保险营销人员的组织发展路线为见习业务员，正式业务员，业务主任，高级业务主任，资深主任，不经理，高级不经理，资深经理总监失走组织发展路线还是个人营销精英为主，是两者坚固

今天，我们一起学习利润中心制学习型组织和利润中心的划分，首先没学习企业的学习型组织，打造利润中心。制读书会建立首先是建立学习型的组织，我们需要建立共同的愿景功能