我轻声唱起忧伤

有个大胆的男生从座位上站起来，快步走到台上，拿起了另一只麦站在女孩儿身旁带乐曲重新过渡到开头的时候，男生和女孩儿轻声唱起，与萧萧恩爱断姻缘，唱完开头一去之后，男孩儿放下买

轻声地唱起了歌，各省秦阴悠扬婉转，吸引着鱼儿成群结对的游荡，在水面上激动的花儿竞相开放，凤凰飞来了，在空中翩翩起舞，百灵鸟儿飞来了，放开歌喉，为黄娥和启明星半差，他们的心越贴越近

一，音频阳品音节之后的轻声音节，读中三调，如天上红的二赏声音节之后的轻声音节读半高调，例如手上指的三去声音节之后的轻声音节读低调如地赏绿的普通话里有一些词或词组靠轻声声音节与非轻声音节区别意义和此性

失落感是由多种消极情绪组当，原本属于我们的某种证那东西或某种挖在力量强行被毒后，我们的内心就会产苦恼，忧伤，沮丧，愤怒，彷徨，焦虑抑郁，悲伤，恐惧，孤独续最严重时甚至会绝望，轻声自杀，等强烈的他们就组成了

上升加轻声的变调规律，原来的上升改为轻声，把轻声还原为本调，再按基本的规律变二一四加轻声三五加轻声二一四加轻声二一加轻声例外的情况。亲属称谓词，喝醉大紫的词是二一，四家亲生二一家亲生三个上升相连的变调规律是由词语内部的语义停顿而决定的

说着便玩起车鹰和少年兵卒们，他的秦人送葬时的沉重步伐唱起了低沉忧伤的黄鸟娇黄鸟止于己喜，谁曾木工自车烟洗比苍者天兼我良人，如可熟悉人百其身娇黄鸟止于桑吉，谁从木工子车重行比苍者天肩抹良人如可熟悉人百其身，教教黄鸟止于楚，谁从木工字车，谁从木工子车真虎，李苍者天将肩抹良人如可熟悉人百期身

同时，轻声的音高音质不固定，很难类型化，如椅子就比桌子的子要高一些，读音要高一些，轻声是某些调类的变体。轻声的四种音高是轻声的，四种音刚是轻声的条件，变体类型化是音位的重要特点。轻声不能类型化，将轻声看作，独立的调位是不和是不合适的

溪水唱起了歌，叮咚鲜绿草和鲜花赶来报道夏天的脚步，悄悄的他笑着走来，经常唱起了歌儿，知了给世界来了欢笑。秋天的脚步悄悄地，他笑着走来作业，唱起歌儿，刷刷，铺成一条金色的小道

朋友们即使为您分享情绪，掌控术，对症下药，从忧伤中解脱出来，情绪是变化的，单一的情绪对我们的身心有电脑危害，尤其是当你的心情被忧伤所逐道，失弥漫性的忧伤是生活的大地

唱了一曲儿，又一曲儿唱完了嗓子，我练练嘴皮儿唱，练完了嗓子练嘴皮儿练完了嗓子，我练嘴皮儿，跟老师一起先认真听，轻声的跟老师一起来列轻声的耳朵，要听绕口令儿，练字音儿，还有单弦儿牌子曲儿

二个上升，第一个上升词，第二个末尾男生第六赏身与亲身相连，有两种情况上升和非上升变来的轻声音节相连，第一个上身变半赏二一嗓声与有嗓声变来的轻声音节相连，有的变为半晌加轻声

不降而升，包括第二个音节是轻声的词，在内讲演很好鼓舞理想，打扫，洗洗，找找，那在亲属称谓中赏声重叠时，第一个音节念前半赏第二个音节念轻声，例如奶奶，姥姥姐姐赏声后边的轻声字

爬上雪殿堂的屋顶，你推我挤乱作一团，唱起赶鸟歌，接着拥进雪殿堂里点上明灯在哪儿过夜。直到十五日，黎明时分又一次爬上雪殿堂的屋顶，唱起赶鸟歌儿，那时正是积雪最后的时分

心绪也在忧伤里徘徊，新烟也随着那一缕忧伤与风声里飘荡，喜欢在安静的午后或者寂静的夜晚，一起取伤感的音乐，反复地听着一篇篇伤感的文字，反复地读着，静静地把心交给这一场的忧伤，在忧伤里沉醉在忧伤里，思索在忧伤里体会另一种别样的

想你是一种迷人的忧伤，在我深情的文字里，你是那永恒的意象，就让我把对你的思念用酿成一轮明月，嵌入我乱泪的诗号，让心随着梦想去流浪，想你是一种浪漫的忧伤，那满天的星光温暖不了我想你的迷茫