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近年的听课中，谁没有见过用多媒体实验取代动手操作实验的，我在这里呼吁，对于实验性较强的科学，如物理化学生生物，一些必须让学生动手的实验，不能用多媒体虚拟的技术来代替学生的实物实验操作。长期虚拟实验下去学生的动手能力，实物操作能力，实验误差，分析能力将会严重弱化

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