战后法国外交史

第三，共和国虽然从未被认为能长期执政，但意外的是法国第一个长久而稳定的共和政权，赢得法国人对共和政体的支持。接着是法兰西第四共和国对于战后法国应建立什么样的共和国问题

同时，达拉第又将法国外交绑在英国的战车上，这是法国二战前外交失败以及战后代购乐独立自主外交产生的根本原因，认为法国如果要采取抵抗政策，那就离不开英国支持。他说，早些时候，利法克斯巡决曾在会谈中询问过法国政府能够用以抵抗德国人行动的措施，效率如何

然而，英国对于战后世界的期望，与法国不同，法国获得了一些具体的收益，比如收复了阿尔萨斯洛林也达成了一些具体的目标，尤其是从德国的统治和侵略中挣脱出来，获得了自由

在第一次帝国主义大战以后，战胜国主要是英国，法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度节选自斯大林列宁主义问题解析和平制度是指凡尔赛华盛顿体系的实质，使建立帝国主义重新分割世界，维护战胜国利益和维持战后和平的新体系

离我双方休战后，阿尔萨斯地区根据协议，自德国管辖划归法国，因为战士发布反德言论而被德国政府测职的格罗尔德牧师此时尚未重获法国政府任命圣尼古拉教堂的礼拜，好长时期皆由我一人负责操办

正是因为美国，英国，苏联与中国在战后问题上的相互协商，罗斯福和丘吉尔一路赶到卡萨布朗卡开会的事实，证明了他们一直公开宣称的不考虑战后问题的不现实性，因为他们赶到那里的部分任务就是解决在北非支持哪一个法国的问题

共和国从来就存在为何还要宣布共和国的成立战后的法国百废待兴战争严重地打击了法国的经济，大批青壮年劳动力丧失生活，物资奇缺，市场秩序紊乱，几乎所有的港口和铁路都陷入了瘫痪之中

因此，主政法国维西政府的一些人在战后又作为戴高乐政府或法兰西共和国的主要计划者，出现一些在战后岁月里积极参与联邦德国经济管理的聪明的年轻经济学家，则曾是纳粹德国中等经济政策的制定者，聚集在皮埃尔孟代斯弗朗斯

提出了战后法国教育的六项基本原则，实施六到十八岁免费义务教育设想，高等教育这三条首先第一条六项基本原则就是公正平等于免费完备，专谱与教师公正，社会公正平等是工作与学科价值平等

要么你就按照英国的意愿保持德国最大的一个完整，不要这弄德国保证战后和平，要么干脆就按法国意愿把德国这里弄死，只也掉让德国碎成一地，就跟之前的群众罗马帝国一样碎了拉倒都可以

评价由于战后初期的历史条件狼之外，网龙的教育改革方案并未付诸实施，但在他的影响下，法国开始大力扩充初等教育，同时把较好的初等学校升格为中学，极大的促进了中等教育的普及

马歇尔计划执行期间，美国对欧洲拨款共达一百三十一点五亿美元，其中英国获得三十二亿，法国获得二十七亿联邦德国获得十四亿马歇尔计划，是战后美国对外经济技术援助最成功的计划

等等，在这里，我想向你重点介绍两名新社会运动的代表人物，他们是战后法国在妇女解放运动方面起过至关重要作用的两位西蒙娜，他们分别是西蒙娜德伯夫瓦和西蒙娜唯一第一个西蒙娜

二战后期，德军在法国修建了一个木质假机场，计划以无中生有的方式吸引盟军空袭，在浪费盟军弹药的同时，掩护其在别处秘密修建的真机场，而盟军则采用了外实内需的方式予以应对

他们想要特立独喜物，最后必须特别提到这座地位显赫，激进神圣的戏剧殿堂。法兰西喜戏剧院战后法国戏剧走向自由革新和进化戏剧哲学大师皮埃尔埃梅图沙尔被任命为法兰西戏剧院的狱院长