最有意义的生活

我们不需要做浓盐笔记或心机牵斑，设计生活，只要努力了，只要奋斗了，就是最好状态的生活，也是自己的生活过自己的生活，自得其乐，把有限的生命投入到无尽有意义的时光里

包括生活的三个维度，过去的生活，当下的生活与未来的生活，过去的生活是引导学生通过回望的方式唤醒过去的生活经验，让这些经验成为学生学习的基础，也成为教学中最有意义的教学资源

才能更好地掌控自己的生活，活在当下，过好，每一天生活最好的选择不是沉于过去，也不旁狂于未来，让自己过好当下的生活，做好身边的每一件事。真正重要的是，当下的生活，专注眼前才是对自己最有意义的事情

对于你的父母来说，你就是他们生活的全部，一定要把你最快乐，最乐观的一面给他们看，因为只有你快乐，他们生活才有意义，不要为了追求自己更美好的生活，而继续让父母处永无止境的无类责任

为其如此，我们才渴望在未来的母仪前重新健康的走行走在大地之上，阳光之下，重新过上一种符合真理念，念从千里的富有意义的生活，并且让中国成为全世界最适宜人类居住的国家

在人生中，不管什么时候都要对时间有足够的重视，在各个阶段把握好时间去做最有意义的事情，生活不能停止学习，不管年龄有多大，也不管贫穷还是富有人都应该学会学习生活，不能停止学习

提问者说，有些哲学家断言生活是有目的和意义的，而其他人则主张生活完全是偶然的，荒唐的，您是怎么认为的，您否认目标理想和目的的价值，但如果没有这些生活，还有意义可言

要保持一颗平常心，成熟而理性的对待，万事万物，不要患得患失，要以平常心看透一切事情，确确实实地把握住目前的一切，实实在在的去过有意义的生活。这种简单面对生活的意境才是最高的境界

即使如此，为什么不是放弃富有意义的生活，或者为什么在公立主义理论中不用富有意义来代替幸福，并使世界上人们的富有意义总量达到最大化，或者让生活之富有意义的观念，以一种不同的方式进入伦理学

最好将自己的生活和经历融入演讲的内容之中，应当在自己的生活背景中搜寻有意义，有人生内涵的经验，把从这些经验中汲取的思想，概念等汇集在一起，并据此深化你的题目，让演讲的内容更加丰富和生动，因为这些都是自己生活经验，并不需要背诵

利他的人生在生活中要有净化的感情，要有善用的金钱，要有德化的处事，能够把移风移俗作为自己人生规划的前提，让自己的生命活得有意义，活得有价值，这就是最好的生涯规划

准确数字耽误选核，对就我们百分之就绝大多数都生活在城市，那么今天我们讲的生活，我们今天在座的人也好，或者今天中国大多数人也好，你讲到生活可能或者是有意义的生活美好的生活

富兰克把爱定义成人类终极目标的最高可能也是人们找到生活意义的一种方式，他是怎么赋予爱这个意义的。就富兰克说，你只有在深爱一个人的时候了解他的本质，了解他的潜能，才能意识到人是有意义的

有内容有意义的生活，当困难被克服了，险境过去了才会尝到一些人生的真伪，才会真正懂得人生的苦乐过属于你自己的生活，不要追随别人的生活，有价值的人生并不是复制别人的生活

最好的生涯规划是把自己规划成自觉的人生，自渡的人生利。他的人生在生活中要有进化的感情，要有善用的金钱，要有德化的处事，能够把移风易俗作为自己人生规划的前提，让自己的生命活得有意义