界域之地

我们可以把个人深处的增长环境即个人所接触的各种人，事物以及影响的所有因素区分为三种际域界域一，第一个界域与个体最贴近，而且个体可以影响这个界域内的一切，包括自己本身

比如界域和江土在浪漫曲之中或者更为普遍的，在浪漫派艺术的作品之中所展开的游戏还有一些线使得配置向他们所实现的抽象的宇宙的机器敞开配置在介绍性发端于某种环境的解码之中

因界域差别类别等多种，但最常用的是指纸界类差，别界理论非常博杂，但基本理论还是十八界理论见理论把认知的能知所知，知惜的结果作为三个基本类别，用以构造认知学说的理论体系

涉及到多变的配置的组分解育，再解育界域解育，再解育地球宇宙多种多样的线，相互交错，构成了一种配置的地图图样刻分子线，陶艺线以及每种配置与一个融贯性的平面之间的差异性的关联系与构图

不易之地是年龄可重的一亿之地，中一年要修更一年，在一至地中，一年要休耕两年，寿田石无意之地，一家给一百米一亿之地给二百亩一亿支柱为二百米，在野之地，在意之地给三百亩

三戒欲不出现本体直接叙述玉体界域的典型形式是甲代乙，例如独有英雄驱虎豹，更无豪杰，怕熊皮四博玉连用几个比喻共同说明一个本体，例如这种下笔，以前的修改是最要紧不过的了

他以主产食数，爱形象，比喻自己的教学方法，就像助产婆帮助产妇产出婴儿一样不求使学生学习者能逐步自我，揭示事物本质，几次瞄准写作，把定教学界域内的具体操作落实到操作层面

南海之地为书北海之地，为呼中央之地为混沌，殊与乎时相遇于混沌之地，混沌代之盛善，殊与乎谋报混沌之德曰人皆有其窍，与时听时息，此独无有常识着之日着与窍七日而混沌死

没有天地红魔，说明这个星体即使有人类就修饰存在，境界也高不到哪里去诊军顶田了。宇宙中九万千切玉，每个界域都有天地红魔的保护，一不使灵气外泄，二来也防御天晚义务床入。但除了这万千切以外，并不是说其他星体就没有人类存在了

南海之地为书北海之地，为乎中央之地为混沌，书与乎时相与，欲于混沌之地，混沌代之甚善，殊与乎谋报混沌之德曰人皆有七窍，以试听实习。此读无有尝试凿之日凿一窍七日而混沌死

南海之地为书北海之地，为乎中央之地，为混沌，疏与忽视。项羽欲于混沌之地，混沌代之圣善书与胡某报混沌之德曰人皆有七窍，以事听时兮，此独无有尝试凿之日凿以窍七日而混沌死第天下第

忽能胜恶而不伤南海之地，为疏北海之地，为忽中央之地，为混沌，疏与忽视相与混沌之地，混沌带着胜善，书与乎谋报混沌之的曰人皆有妻效，一视听时期，此独无有长，是早之日，早一窍七日

运而不长，不能甚恶而不伤男孩之地为书北海之地，为乎中央之地为混沌，殊于乎时相与郁郁混沌之地，混沌带之善散，属于胡谋报混沌之德曰人皆有妻，巧与事听时期，只独有常识，造之日早一巧，七日儿混沌死

南海之地为书北海之地，为乎中央之地，为混沌，疏与护，赎疏与护食相与于混沌之地，混沌代之渗晒，疏与护膜包混沌之的曰人间有七窍一事听始期，此都无有尝试，早日日早一窍七日，傲魂顿死

治人之用，心若即不僵不赢，隐而不藏，不能胜恶而不伤南海之地为书北海之地，为乎中央之地为混沌，殊与乎持相遇，欲于混沌之地，混沌代之甚善，殊与乎谋报混沌之德曰人皆有七窍，以视听实习