天才的思考

他是怎么样思考问题，他是怎么样解决问题的，这就是一个可以说是一个顶尖的天才，去教一些天才怎么样。思考问题怎么样的一个讲座香农，他自己总结说，他解决他自己解决问题的思路，可以被概括成六种方法

又举起理智的甚至与天才也有着很大的差距，两者是不能相提辩论的，生前也会深思熟理，但他们与天才不一样的地方，就是他们的智力，只是用人思考最好的生活目标和最有效的生活手段，其智力只是顺命天命

五，谈判结束之前，思考一下那些你本可以使用，但是没有使用的策略，思考一下，将来可以如何使用六时不时的重温一下这本书，看看是否有其他的想法策略或者技巧，和你当前或者未来的谈判相关第三节创造一个适合天才的环境

当然，目前发挥右脑记忆功能的最好工具便是思维导图，因为他结合了图像，绘画，语言，文字等众多功能与一生具有不可替代的被称作天才的爱因斯坦也感慨得着说当我思考问题时，不是用语言进行思考

然而，我和别人都没有见，倘若俱乐见闻，就可以说没有，不但天才还有使天才得以生存的民众天才，并不是自身自长。在森野欢森林，欢迎你的怪物是有可以使天才生存的民众产生展育出来的，没有这种民众就没有天才

对道德同情和社会舆论的批判理解，他人是道德和知识的要求，我和你个人主义与普遍主义最伟大的天才，最有道德意识与道德重大的罪恶，天才就是责任和服从。天才与犯罪天才与疯狂人是自己的创造者

专家们对天才的种类年没中一世，但是他们普遍认为，天才的表现形式有四种，千百年来，我们一直用以下标准判断一个人属于哪种天才发电机型，天才通过创意和观点展现自己天赋的天才。莎士比亚属于八点进行天才

我想天才大半是天赋的，都有着培养天才的泥土，似乎大家都可以做做土的功效比要求天才还确定，否则动有长千长百的天才，也因为没有泥土不能发达，又像一碟子绿豆芽做土要扩大的精神就是收纳心头，脱离就套

我们选出爱因斯坦作为科学天才的代表，选出中华人民共和国开阔总总理周恩来作为社会天才的代表，接下来再把天才分为偶然因素作用形成的天才和必然因素作用，形成成长起来的天才

价值理论的第一条规律证据价值要素的个性化与持久性渴望不久的一个特例，天才者渴望不朽与无实现性相关，天才与历史，天才与民族天才和语言实践家与科学家不可称为天才哲学家，宗教创始人和艺术家具备天才

我们说引流有千千万万种，最重要的我们就要来思考引流思维，我们是做宽度才是深度。我们也知道动摇老师这么多年也只做一样做深度，我们今天才会有这样的一些课程，我们可以直接拿来就用

即独创性的思考，优秀的发明或发现，只能从储藏在头脑当中的优秀知识来创造记忆的容量越大，越容易产生新的发明以及发现。犹太人之所以有很多天才，就是因为犹太人是记忆的民族

在美国，有一群心理学家做了一个天才试验这群心理学家到了一间小学去寻找天才，他们事先就请学生通知他们的家长，到学校来告诉这些家长们，他们要测验他们的小孩儿是不是天才试验

只是眼看着上天已经不会再给成吉思汗太多思考和完善的时间，直到生命的最后一刻，他才将心中的打算和盘拖出灭亡。金国是成吉思汗一生的溯源，他是绝不肯将这天才的攻略带到坟墓里的

天才的出现有几个规律，其中最重要的两点是第一个天才是扎堆出现的，不是分散的，一个两个的出现在这七个国家里，每一个国家都有一个重要的历史时期，扎堆出现，大人物，第二个天才几乎都在城市里涌现