决策中的博弈论

决策层次依次为理性决策，科学决策，理论性，决策，理性决策，克服人类天性的逻辑，推演普通人群科学决策，利用数据概率，统计学理论分析决策，专业人士理论性决策，利用运筹学和博弈论进行决策

博弈论来研究我们人和人之间的博弈来研究我们人和人之间互动决策的时候，他就假定我们博弈的双方都是按照力的原则来做决策的，先把道义情谊放在一边，那如果说我们假定博弈的双方都是按照利益原则来做决策的话

博弈论的基础是建立在众多现实博弈案例之上的，而博弈这一现象具备了一定的要素，主要有五个方面局中人策略得失，次序均衡，局中人是博弈的参与者，每个参与者都能对自身策略进行决策

多门社会学科严格来说，博弈论是这样一个过程，他是个人或团体，在一定规则约束下，依据各自掌握的关于别人选择的行为或决策，决定自身选择的行为或决策的收益过程，即为一个计算收益的过程，既定与经济学紧密相关

懂用博弈论去分析外交政策是现实主义理性和选择模式的具体运用。在二十世纪五十年代以前，对外决策的研究都是采用归纳分类法研究者对历史上个人机构和国家的决策行为进行过描述，从现有势力和经验数据中寻找规律和模式使用的是一种经验主义的方法

通过了解博弈论的经历，开口迎接，提高自己的博弈水平和决策能力，将博弈论的原理和规则引领到自己的人生实践之中，面对问题做出理性的选择，避免盲目行动，在人生博弈的大局之中占据优势，获得事业的成功和人生的幸福

迪克希特在普林斯顿大学教授博弈论和商业决策课程，同时研究国际贸易中的策略行为策略思维，实际上指的是博弈论本书去掉很多专业术语和数学计算，用有趣的案例分析，代替了枯燥的理论证明

对于因此选择一种能为本方争取最大利益的，对于决策的理论，博弈论的概念中显示了博弈必须拥有的四个要素，即至少两个参与者利益策略和信息。按照博弈的结果来分博弈又分为是复合博弈，零和博弈和正合博弈。囚徒困境终结可和亚当便是参与博弈的双方，也称为是博弈空余者

按决策，主体划分可以分为中央决策地方决策，基层决策按决策主体人数划分可以分为集体决策，个人决策按问题范围划分可以分为战略决策，战术决策。具体问题决策按决策先进程度划分可以分为科学决策经验决策，理性决策，非理性决策

当前的临床决策存在诸多问题，本章从医疗现状下临床决策的问题出发，阐述临床决策过程中，医患之间各自的所思所想，提出医患共同决策是理想的决策模式，同时讨论生命医学伦理学在临床角色中的价值和存在的问题，去世医学伦理的原则及其在临床决策中的作用

我们的意见恰恰相反，从减少噪声的角度来看，单一决策是仅发生一次的重复决策，无论只做一次决策，还是做一百次决策，你的目标都应该是减少偏差和噪声，而且减少错误的实践方法在单一决策和重复决策中

在这一书中，概括了经济主体的典型行为和特征，提出了标准型，广义型和合作型的基本的博弈模型和博弈解得概念和分析方法，奠定了博弈论和经济博弈论的大赛的基石，构成了这门学科的理论框架

决策水平领导决策过程中要注意科学型决策和经验型决策的别和联系，做到科学型决策，有欲而不皮塔经验型决策无序而不忙乱不断。各水平领导在进行经验型决策的时候，首先应以下几点一明确是否应该有做决策

他们集中关注决策过程，试着在确定决策是如何展开的，同时把决策过程理解成一种社会剧，把决策场理解成故事制造场有关决策是如何产生的，研究为一组与人类行动有关的辩题提供了论坛

第八章教育决策第一节教育决策的性质与类型考点依教育决策的概念和特性。一概念一广义的教育决策是指教育决策者对教育组织中的各项事务活动的规定与安排，强调教育决策内容的全面性，过程性