兰亭序基础教程

今天我们继续学习中华日常临沂基础教程第一册容礼第一课容理概说一个人怎样才能成为君子，也就是具有美德与智慧的人们首先就要修身传统文化，特别重视修身，认为修身是个人生命完成乃至齐家治国平天下的基础

三次亲贵进臣太宗死以真迹寻葬现传世兰亭序以非王羲之真迹传世本种类很多，或慕课，或为模本，或为临本著名者如定武兰亭常为欧阳询临摹尚时，因北宋时发现于河北武定而得名定武

后世所传的兰亭序为于是难楚遂良的灵本，逢陈述的灵本课本有定五本相传欧阳询的临本所刻，其中逢陈述模本工模细致，千丝连带，历历在目，最接近原作名声盛望，对后世的影响也最大

萧熠扬起兰亭序帖，说道本官不是卖残种的弱拓之人，京城监察御史萧熠视野皇帝得知兰亭序帖存于你手三次妖泥入京，令你局限，可你将之藏于房梁，你不是任本官奉皇上斥命特来取铁

我们讲一下兰亭序的中和之媒兰亭序之千百年来为后世所推崇。还有一个重要的原因就是王羲之的书法具有中国传统审美意识上的中和之美，这种美进而已成为人们的一种审美标准和思维定式

今天，我们继续诵读中华日常礼仪基础教程第二册传统伦常第十二课师生春秋时代被献公暴虐为孙文子所逐，魏宪公值得向齐国逃亡，孙氏派人一路追赶孙氏所派之人中有两类射手于公差与他的学生与公妥，而为魏献公驾车的则是余公差的老师公孙丁

特别是行书兰亭序犹如行云流水，潇洒飘逸，骨骼清秀，点画求美，枢密相间，不白巧妙，在尺幅之内蕴含着极其丰裕的艺术之美，行云流水，潇洒飘逸，骨骼清秀，点画求美，枢密相间，不白巧妙

流传下来的仇谁良的墨本，因为林墨在黄军上，所以又叫黄娟，本兰亭序楚飞良，林墨的兰亭序，风韵温雅，书体规矩，比例轻贱，深得兰亭的神韵，是默写最早风格，最接近王羲之风范的墨本之一

与同时代的兰亭序的行书笔大不相同，他认为天下的禁书都必然是隶书，并大胆提出兰亭序的行书帖。既不是王羲之的原文，更不是王羲之的笔记，而是王羲之的第七代孙智勇和尚所写这一说法

作为一个故事来看，唐太宗本人为了一副书法作品，寝食难安，算得上是情趣高雅，为了得到他派人去骗来，而不是以武力威逼事后又给了辩，才远远超过兰亭序价值的财务作为补偿

指行书的技巧王国兰亭序的巧妹与她的细腻特征在与被翻课的肾教序相比时呈现得更为明显，柔软的毛笔与坚硬的刀石相比，后者毕竟会更趋向规范化的处理，而这对细腻而言却是个大损害优势

作为一个故事来看，唐太宗本人为了一副书法作品，寝食难安，算得上是情趣高雅，为了得到他派人去骗来，而不是以武力威逼事后又给了辩，才远远超过兰亭序价值的财务作为补偿

历史奇葩说我是壮宁，今天给大家讲一个唐太宗和兰亭序的故事，题目是想用兰亭序陪葬唐太宗是怎么求儿子的，不管后世有多少种说法和猜测，唐朝以后就没有人再见过兰亭序的真迹了

诗就教你直接读庄子，你问注释莫如毒。本文又如学书，以前先生的教法是你若兰亭序的笔意，先生去教你，直接把王羲之的兰亭序踏。本来林书不许你把先生的或他人写的兰亭序灵本来临书，但是学与教不同

所有这一切的信息似乎让唐太宗隔着两百多年的时空，听到王羲之的窃窃私语。王羲之的悲伤与他悲伤中急需有志的笔调引发了唐太宗以及所有后来者无比复杂的情感。兰亭序是一个矛盾体，而人本身不正是这样矛盾体