乐理与名曲欣赏
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光有乐理是不够的,这个乐理还要走完一个周期,这个周期便是成柱坏空,一念生灭便是一场诚助,坏空一生完整走过也是一场城住坏空。宇宙从大爆炸到热计还是一场城住坏空周期有长有短,不同的人需要的周期是不一样的

心的阅力对悟性起作用吗
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中国音乐学院比较有意思,是他们在考试的时候期末考试,毕业,考试等等,不去专门的去考究考这个西方的这个乐理,但是西方的乐理我们要不要懂,要非常重要,有必要,非常要有必要驱动,做知己知彼

老赫说古琴之老赫学琴经历分享 十三、古琴考级、师资认证之我见
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在过去魄力较大的学者对于自然现象的研究也曾与严经习史的侠鱼加以注意,特别是与竟受民时有关的天文学与治理作乐有关的音乐理论,以及与天文有关的数学,颇有人当作经学或史学范围内的专门治学来研究

《中国国学常识》第十三章:科学及艺术(上)
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书公孙女子与其音乐理论可见乐迹所总结提出的便不只是音乐理论而已,而是以音乐为代表关与整个艺术领域的美学思想,把音乐以及各种艺术与官能号沐浴其色,而其功生口欲其味和

三 先秦理性精神(一)儒道互补
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其中的乐法启蒙是一部介绍西洋乐理的教材牌小食谱是一本用故众筹谱编成的乐理和市场教本所收入的大部分乐曲是西方宗教赞美式音乐,也有一部分是中国民间音乐明星时期西方传教士带来的西洋音乐,从内容上主要陷于宗教,音乐,流传范围也基本上陷于宫廷和教堂

第6章明、清时期音乐 第五、六、七节
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乐理开始没有希望你把恋情时间抽一部分出来研究理论情的问题,一时急不来,而且技巧根本要改,乐理却是可以趁早赶一赶,无论如何要有一个初步概念,否则到国外去加上文字的困难,聂月里比较更慢了

三月十九日
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乐理开始没有希望你把恋情时间抽一部分出来研究理论琴的问题,一时急不来,而且技巧根本要改,乐理却是可以趁早赶一赶,无论如何要有个初步概念,否则到国外去加上文字的困难,念月里比较更慢了

三月十九日
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彼举世之人红注重于家庭教育与因果教育,而家庭教育母教最要使贤母从儿女小时以身率其端伦进愤之事,有日谓宣说因果报应之理,其儿女决定皆成贤人有何有乐理,泛奋伤,天损得等行为乎

母教,贤孝子孙之端
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诗人对杭州的描述则是自然要素与人文要素交织。山寺乐理寻贵子,郡庭枕上看潮头自然要素只是月亮和潮水。人们要素则有山寺,桂花,俊亭,枕上,但二者是在特定的时间和空间交错的

第613期 | 读书日:葛剑雄为《江南景观史》作序
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最平庸的形式中,也是说在为现实注意者共同采用的题材中,正如佛罗拜的包法,利夫人的题材与尚夫乐理的题材综合所正式的意义实行,尤其在高贵的题材中才得以表现的最高标准

场的三个阶段(十六)
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后面要讲的原理与音乐的乐理基本上是一致的和弦形态,再加上力度的强弱节奏和舆论的旋律,这些都会影响人的心理情绪,就需要人根据市场的硬性规则来制定交易系统的基本规则

纵横折叠4、5章
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第四节肖友梅一锦,戒香药煤,广东中山人,我国近代音乐教育家,作曲家,音乐理论家,一九二七年在蔡元培等人的支持下,与上海筹建国龄音乐院我国第一所正规的高等专业音乐教育机构

第3章20世纪20年代的中国音乐 第一、二、三、四节
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米拉意思很你们该出去休息一个星期,我老是觉得你离开情沉浸在大自然中,多沉思默想,反而对你音乐理解与感受好处,更多人需要不时跳出自我瑶龙才能有新的感受,新的看法也能有更正确,自我批评

1960年11月26日晚 父亲
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第四,弘扬民族音乐理解多元文化。普通高中音乐课程,将我国各民族优秀的音乐传,传统音乐和反映近现代与当代中国社会生活的优秀音乐作品作为重要的教学内容,使学生了解和热爱祖国的音乐文化

课程的基本理念-普通高中-课标
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肖友梅自思,贺佑自选民、作曲,家、教育家,音乐理论家,上海音乐学院创始人之一,广东香山县石之镇新宁里人,中国现代音乐史上开机创业的一代宗师,现代专业音乐教育的开拓者与奠基者,为中国音乐文化的建设与发展做出了不可磨灭的历史性贡献

第三章 五四运动、新文化运动
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