信息加工研究

信息加工认知心理学就是想用物理符号系统假设中的基本规律来解释人类复杂的行为现象。信息加工认知心理学研究的重心是人脑内部的信息加工过程，同心理，物理研究转向心理内部机制的探讨

为了使公司的经营角色建立在科学可靠的基础上，杜伯公司还重金聘用收购需专门训练的经济学家组成经济研究室，把研究室的专家作为公司的高参团和新信息加工中心经济研究室的专家，对公司的经营情况相当熟悉

信息加工认知心理学强调了研究的整体性和心理的内部机制信息加工认知心理学的特点之一，是将以前那种以心理，物理实验为基础的研究转向心理的内部机制，强调信息的破译编码和整合信息，加工认知心理学，重视内部心理活动之间的相互关系

一，信息加工认知心理学的基本观点。托尼维尔西蒙奈赛动信息加工认知心理学的创始人的著作中，我们可以将信息加工认知心理学的几个基本观点归纳如下心理学的问题，可以从不同的途径进行研究

实验法认为，只有运用严格的实验程序，以与仪器设备才能进行科学的心理学研究、信息加工论认知心理学也主要是在实验室内进行研究，运用反应时实验，眼动实验和计算机模拟等方法

代表人物是瑞士心理学家皮亚杰，该学派把人的心理活动看作是信息加工系统，有感官搜集信息，经过分析，存储，转换，加以利用认知心理学设计实验，利用客观研究方法来研究这些过程

由理论所驱动的认知过程是指图式指导人们对原始材料如何输入，注存和进行推论等信息加工过程研究有理论所驱动的过程的人们关注于人们先前的概念和理论，如何影响人们处理材料的方式

关心人的价值与尊严，被称为心理学的第三私立二十世纪六十年代发展起来的认知心理学是心理学研究的新方向，把人看作是一个类似于计算机的信息加工系统，并以信息加工的观点来研究人的认知活动

认知性学作为新的心理学范式与心理学构成为其研究对象，探讨人类认知的信誉加工过程，把人视为一个主动的信息加工系统，监视人如何动，通过对信息的获得，减约，存储，转换，提取而成为知识与经验的

斯腾伯格关于治理的信息加工理论的研究工作是他发展出智力三元论，根据这个模型治理，由信息加工的三个方面构成成分要素，经验要素和情境要素成分要素反映了人们加工和分析信息的有效程度

四，学习特略语言认知加涅提出的学习的信息，加工模型的执行控制，代表这个内部条件。信息加工心理学家对认知策略和原认知进行了大量的研究，认为学生的认知特征和圆润之水平是影响学习效率的重要条件

我们接着来讲认知心理学的研究认知心理学是在信息论控，制论和系统论的影响下诞生的认知心理学把人看成一种信息加工者，一种具有丰富的内在资源，并能利用这些资源与周围环境发生相互作用的，积极的有机体

在研究每个特定领域的儿童思维之前，我们首先要考察影响儿童思维方式的信息加工过程，短时记忆能力，硬件加工速度，硬件策略的运用软件儿童对思维的理解，原认知或执行功能软件

信息加工过程自动化的能力。三多元智力理论加德纳通过对脑损伤平凡人的研究机智力特殊群体的分析，提出其主要成分空间，智力音乐，智力语言，智力逻辑，数学能力，社交智力，自知智力，身体运动智力

越来越多的心理学家开始在信息加工的理论框架下，试图探讨人类智力的内部信息加工机制与过程，在这领域中具有代表性的研究成果的当属美国心理学家斯坦伯格所提出的智力认知成分理论