不作为犯的理论

本讲的顺序是正犯共同正犯，间接正犯共犯教唆犯帮助犯共同犯罪的特殊形式，成绩的，片面的，共同犯罪到共同犯罪的结合问题，共同犯罪与身份犯不作为犯认识错误犯罪形态的结合

如果不以特定的物质性违法结果作为犯罪成立的必要条件，实际上是什么都没有发生的，不作为犯，就不可能具有与作为犯相当的有体性承认不以外在危害结果为必要的，不存在做不作为犯，不存在，不作为犯承认不以外，在危害结果为必要的，不存在不作为犯，多少存在做惩罚失少的倾向和危险

接下来说，犯罪论里面的第二个考点不作为犯罪三颗星问题提示不作为犯罪的义务来源有哪些不作为犯罪的构成要件有哪些，那么先说有义务危险物危险源的管理义务，那么你创造的危险对不对

例如说甲擦枪走火过失，致以重伤，以成立过失致人重伤罪，故意不予救助。在现场看着已死去甲的前行为是作为犯罪后行为是不作为犯罪死亡结果与前行为后行为均有因果关系属于多因

行为人不履行特定义务造成能造成危害，结果纯正，不作为犯与不纯，正不作为犯，纯正不做一饭，或真正不做一饭指行为人行为，构成了法定的犯罪行为，本身就是不作为的犯罪，如遗弃罪，拒不执行判决裁定罪

重振不作为犯时行为人行为构成了法定的犯罪行为，本身就是不作为的犯罪不崇尚不作为犯行为人因不作为而构成了法定犯罪行为。本身因是作为的犯罪危害结果，使危害行为对犯罪直接客体造成的实际损害或现实危险状态

我构成不作为的故意杀人罪，教唆法构成不作为故意杀人的教唆法，考了两次关于教唆犯的规定，考完教唆犯开始考帮助姐姐生了女娃，不想要让妹妹给人，妹妹就把他扔了，那姐姐构成遗弃罪妹妹就构成啥，妹妹就构成遗弃罪的帮助

四，危害公共卫生罪医疗事故罪行为主体医务人员行为方式作为不作为主观过失实害犯要求，具有严重后果，非法行医罪行为主体未取得行为职业资格的人行为表现非法行医职业犯要求反复持续实施非法行医过失致人死亡，并非法行医加重处罚

以纯正不的，纯正的，不做为犯及，或称为真正不做为犯，其行为人行为，构成了法定的犯罪行为，本身就是不作为的犯罪，如仪器罪，拒不执行判决裁定罪的，其纯正性在于人的行为形式与法定的犯罪行为形式是一致的，即都是不作为

可以分为作为单位犯罪和不作为单位犯罪单位自身是否有特别的要求，分为一般主体单位犯罪和特殊主体单位，犯罪单位共同犯罪一个认定主要是单位内部的自然人和自然人与共，同时是犯罪

价值判断层次刑法的因果关系关于行为的要求，行为对法益制造的危险。关于过程的要求，故意的作为犯重叠的因果，关系双重的因果关系过失犯不作为犯结果，避免可能性存在介入因素。两步骤标准的案件关于结果的要求，现发生的结果，规范保护范围内的结果管辖范围内的结果

不纯正，不作为，是指行为人因不作为构成了法定犯罪行为本身应试座位的犯罪，其不纯正性体现在人的行为形式与法定的犯罪行为形式不一致，好拆除两种类型作为和不作为，又拆除纯正和不纯正

我构成不作为的故意杀人罪，教唆法构成不作为故意杀人的教唆法，考了两次关于教唆犯的规定，考完教唆犯开始考帮助姐姐生了女娃，不想要让妹妹给人，妹妹就把他扔了，那姐姐构成遗弃罪妹妹就构成啥了，妹妹就构成遗弃罪的帮助，这里各位要特别注意

二，不纯正，不做违反或者不真正不做违反及行为人因不作为而构成了法定犯罪行为，本身因是作为的犯罪，例如因不作为而构成了故意伤罪成就罪的极不纯正性在于人的行为形式与法定它的不作为

三不真正不作为犯的成立条件，负有作为义务危险源的监管义务，危险物的监管义务对他人危险行为的监管义务自己先行行为的监管义务，降低危险，被害人自陷风险，客观排除犯罪事由