解读美欧

那么还有红楼梦的哲学的解读，美学的解读和文学的解读，还有任务不同的解读，那咱们可能更多的是用文学的解读，当然是不是一般的文学的解读，可是文学，社会学或者说文学文化学的一种解读

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先后师从德国史学大师兰克和美术史教授库格勒学习，擅长从事艺术和文化角度来解读历史，一生住宿一封意大利文艺复兴时期的文化，被誉为欧洲学术界第一步研究文艺复兴的专注，奠定了近代西方历史学对于文艺复兴的正统理论

金色他金字塔对于我们长久以来渐渐遇到的文史诚实有一种颠覆能量，至少他指点我们对文明恶意的解读应该多几种语法，本来也只能解读一部分，可惜欧洲人做两件不可饶视的坏事第一件事

其中创作的任务极恒马拉美赋予诗人义务，像俄尔普斯那样解读大地给大写的书任务，解读人类一再重复解读他抑郁如何就是解读本意，铺展大地和人类在歌唱的空间并非原样认知大地或人类，而以发展的目光看脱离既有的现实

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当然了，今天我们因为学习的西方美学文艺学又有了意象解读，还有意境解读，它注意象来自于西方文学意境这个词早在王昌龄就提出来，中国诗学里提出了意境论，所以你看王国宜先生人间词话，是非常讲究易经的解读

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教学文本解读是教师为了提高审美能力而进行的个性化解读。在我们的这个它给我们的这个相关材料当中，我们会发现，它并不是为了提高审美能力，而是为了去提高学生的阅读能力

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研究体系产生了一批在国际上有影响力的研究成果，如石伟湘先生对敦煌石窟艺术与敦煌社会历史关系敦煌艺术美学的深入解读，贺石哲先生对敦煌早期石窟图像的深入考察与解读敦煌石窟营造似的