创建学习型组织实践指南

基于这个经验，企业学习型组织的创建要与员工胜任能力的提升相结合，这样可以使组织成员在创建学习型组织的同时，提升起义胜任能力，也可以在提升其胜任能力的同时自然的形成

创建学习型组织一次漫长之旅，任何曾经参与过创造学习型组织的人都知道，这是项浩大工程。森田公司在北美地区花了超过十年的时间所建立的组织，离他在日本花了数十载所创造的学习型组织，还有相当一段距离

例如，第七章增加了公正管理组织平衡，组织平公平和工作投入两节第八章，增加了工作在设计和替代性工作安排方案两节第十八版还增加了创建学习型组织激发，创新，文化等内容

我们还要感谢各项目学科组成员，各位学科组成员根据深度学习的理论框架和实践模型，结合各学科特点编写学科科学指南，开展学科教学指南的实践工作，进一步验证和丰富了深度学习的理论框架和实践模型

受访者都是我非常钦佩的学习型组织的艺术与实践的杰出倡导者，他们背景多样，或来自工，商业，政府和非政府组织初等和中等教育领域或来自社区组织，是我所接触和了解的众多组织学习实践者的代表

我们还要感谢各项目学科组成员，各位学科组成员根据深度学习的理论框架和实践模型，结合各学科特点编写学科教学指南，开展学科教学指南的实验工作，进一步验证和丰富了深度学习的理论框架和实践模型

第五项修炼学习型组织的艺术与实践，你的圣经附录一，第四百一十三页五项学习修炼五项修炼的每一项都可以分成三个不同层次实践演练，你做的事原则，理念，指导，思想和理念精神实质高，水平掌握修炼实质的人的身心状态

有序推进各地教育行政部门需要建立实验区先行先试，探索在当地资源背景下，贯彻落实指南的组织推进方式和幼儿园教育实践的具体方法，为本地全面贯彻落实指南提供适宜的经验

水能载舟亦能覆舟，稍微处理不大，则会引起组织内部矛盾重重赢，严重影响组织的正常运行，结合本人的工作体会和长期经验，我认为，作为一个领导，在运用年云炫的过程中，应该过好以下几个方面内容一创建学习型，组织结构，学习型组织

提高幼儿园集体教学活动质量的关键是要真正树立以幼儿为本的教育理念，并将其转化为促进幼儿发展的教育实践指南，操作性强，正确理解，把握和运用指南教师组织幼儿园集体教学活动

我们今天继续学习第五项修炼学习型组织的艺术与实践一第十一章团队学习为深度会谈护持场景的辅导员，没有熟练的辅导员，我们的思想习惯就会不断地把我们从深度会谈模式拉到商讨模式上

实验区需要将指南工作同教师的日常工作专业发展有机结合起来，建立教师专业成长，打按贷，让教师将研习和实施指南中遇到物体与困惑，思考与认识，探索与实践的过程记录下来

幼儿教师的重要指标三要抓幼儿园的实践，把贯彻落实指南的任务，细化为幼儿园工作的具体要求，使幼儿教师把指南学学深学透入脑入心转化为科学保教的高素质，表现为高水平组织幼儿一日生活的实际能力

整体内容以理论和实践相结合，包括提要、关键，推荐，实践应用，科学依据和知识链接指南特别强调了实践部分和证据部分，给出了大量食谱方案和定量表格总结提炼的关键推荐和关键事实和图表

希望大家充分认识贯彻落实指南的重大意义，进一步增强责任感，使命感科学组织大力的推动，通过扎实有效的工作，把指南贯彻好落实好，让指南的思想观念要求和方法转变为学前教育战线的实际行动，转变为幼儿园科学保教的实践转化为幼儿快乐生活