智慧用人

李老师重点和大家分享如何具体的用人机制如何用人的智慧如何用人的身体如何真真正正当员工有归属感，如何建立我们的意识，如何真真正关注员工的成长，如何让我们讲话分明这节课，李老师先分享到这里

又没有学问，又没有才能，这要有一个本事会用人，你这个人即使是万能，你不会用人的话，你还是失败的郭破家王，所以用人关系非常之大，因为你一个人的智慧，一个人的学问，一个人能力倒只是一个人

大家去沃尔玛买东西大多是周日晚上和周六周日周一到周四的投放价值很小，怎么办，用智慧屏在数字化的智慧屏上，沃尔玛可以只投放周五，周六不用人上门更换，这样沃尔玛可以节省一半以上的广告成本

和圣贤智慧自觉用中道智慧治国安宁一方面注重经济发展，一方面也要重视文化和信仰建设，绝不可利用人民的信仰来牟利，而是尽可能把孔庙，道观，寺院等完全对社会开放为人民的安心和信仰

提到明理，要靠大智慧，知人善任，要靠大眼界容人，信人要靠大气度提得起，放得下要靠大胆，略知人困难，用人更困难，容人困难，信任更困难，提得起难，放得下则难上难好了

珍珠黄光国指出，发现往日习得的知识已不足以克服外，在世界中的障碍时，他就不得不用自己的智慧面向社会知识库，更可证实其指称的智慧只是在说既有的知识，无法获得应用人面向社会来汲取解决问题的支援

有大眼界就能看得长远有大气度，就能容那万物有大胆，略就能提得起，放得下，明道明理，要靠大智慧，知人善用，要靠大眼界容人，信人要靠大气度提得起，放得下要靠大胆，略知人困难，善于用人更困难

曾国藩为人处世之道，从修身处世，交友，治国，治家，识人，用人为官，养生等方面，全面客观地探讨了曾国藩的为人处世，智慧治国，从政谋略，既有生动的故事，又有详实的史料

我们这里所讲的情商，就是用智慧的思想，直到正确的行动产生正确的感觉，不能用人的感觉来左右我们的行动，再决定我们的思想。在人际交往中，如何处理自我与环境与他人的关系

能知万物备于我，肯把三财笔立根天响，衣中分体用人于心上起经纶，天地烟有两般意道不虚行，只在人诗中的人于心上起经纶，明明白白的告诉诗人，智慧必须要从内开启，自内涌现

后为青少年人生第一等，是青少年世纪鉴定人生成功基础的关键是事实好，理因差之千里，人爱智慧，胸怀能量等，用人得的层面越高，是的，层面越高，所能够成就的事业就越宜优青

上节课我们重点讲到了能量层，核心层，管理层以及员工层，那么这一节课我希望作为老板能够懂得识人，用人把合适的人安排到合适的位置上，增加老板的智慧，增加企业的价值最大化

上节课我们重点讲到了能量层，核心层，管理层以及员工层，那么这一节课我希望作为老板能够懂得识人，用人把合适的人安排到合适的位置上，增加老板的智慧，增加企业的价值最大化

用人的法度是用等级来约束，他们对他们的品行举止都用理智来衡量对他们的智慧以及判断取舍的能力，都用最后的成效来考察对他们日积月累的工作，用功绩来验证他们地位卑下的人不能凌驾于地位

对于前任领导的用人弊端，既要有宽宏的度量，又不能为求稳定的因循守旧全面领导的成功，用人知道要继承和发扬，通过薪酬，心力，图壁来形成自己的用人之道。这就叫做外缘内方终局虚人方。我缘终局是指进局过后领导可以，而且应该站在源头，以开拓和创新的用人气概做出自己贡献的时期