如何锻炼自己的口语

更新时间:2023-06-22 16:53

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奖励也是反馈的一种,但在此之前,我们要先做的是成果的反馈,什么是成果的反馈,还是拿我学英语的例子来说,那时候我为了锻炼自己的口语,每次念的时候都会用录音笔把它们录下来

第02期│如何让自己爱上学习

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教学活动主要体应在具体的交际情境中进行,不易采用大量讲授口语交际原则要领的方式,应努力选择贴近生活的话题,应用生活的形式组织教学,注重在课语文课堂教学中培养口语交际的能力,鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力

第三部分 实施建议 一、教学建议

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奖励也是反馈的一种,但在此之前,我们要先做的是成果的反馈,什么是成果的反馈,还是拿我学英语的例子来说,那时候我为了锻炼自己的口语,每次念的时候都会用录音笔把它们录下来

02【北京文科状元熊轩昂】:如何让自己爱上学习

08:14/11:12

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教学活动主要应在具体的交际情境中进行,不宜采用大量讲授口语交际原则要领的方式,应努力选择贴近生活的话题,采用灵活的形式组织教学,重视在语文课堂教学中培养口语交际能力,鼓励学生在各科教学活动中以及日常生活中锻炼口语交际能力

教学评价1.2

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月下星尘

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奖励也是反馈的一种,但在此之前,我们要先做的是成果的反馈,什么是成果的反馈,还是拿我学英语的例子来说,那时候我为了锻炼自己的口语,每次念的时候都会用录音笔把它们录下来

02.【北京文科状元熊轩昂】:如何让自己爱上学习

08:14/11:12

大辰记忆法咨询师

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这精讲课精讲一的时候给大家看的就是先有的口语,有的书面语口语是第一性的,书面语是第二性的,但是后面我又加了一句我说了,无论如何口语和书面语,它俩的成分是基本对应的

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