每日演讲分享主题活动

今天我们继续分享幼儿园课程概论当中第九章幼儿园教育活动设计里边的第二个问题主题活动设计，我们先来了解幼儿园主题活动，主题教学活动是指在一段时间内围绕一个中心，也就是主题来组织的教育教学活动

比如丘吉尔在二战的演讲，不是在学生毕业原理上的演讲等，也可以由学生推荐同物学生展示自己的演讲，主题质疑，讨论修改，最终确定主题讨论过程可以录制视频已被后期活动使用，后面的各步骤也可录制视频

说是我人生的分享，交，流，沟通和说服公众演说是一种对众人践行有计划，有目的、有主题，有系统的语言传播，演讲的目的，演讲的目标，粒重演讲的目的，利己习惯，使用吉祥的语言

如果你想到你的演讲有逻辑性，上来之后就是今天我分享三点，或者今天我讲三个主题，今天我想提升两点一二，如果有时间就在第一点上在后面在扩展开二再扩展开，就增加了你的演讲内容

如演讲比赛，初赛，手抄报，征文等活动，培养学生的网络社交礼仪，让学生既享受着网络给我们带来的便利，又要主动进化网络网络中的不文明行为，敢于说不二，开展培养学生的网络论，社交礼仪，演讲讲座，主题讨论，有奖问答和小品表演等活动

主题活动的三种模式与设计方式，作者方立敏品德课程中的主题活动大致有三种一逐层递进模式的主题活动，指活动围绕一个主题展开分成，若干阶段主题将逐层推进，不断深化设计和组织实施这类活动

如果你的演讲很精炼，难以压缩，考虑一下与安排者商量，缩短其他方面的时间调整，你演讲的先后次序，或者把你的演讲的全文寄给所有的参加者听众，没有你精通演讲的主题，你去演讲，那是因为你精通这个主题

欢迎进入不讲空犯的理论，不讲高大上概念，只讲干货，只讲具体的方法与技巧的人力资源管理。实战微课今天跟大家分享的课程主题是如何设计团队建设活动之十，分钟经验分享活动的设计与操作技巧，那么十分钟经验分享活动

何为也说也是我人生的经历，体验，感悟和故事，讲是我人生的分享，交流，沟通和顺补。公众也说是一种对众人进行有计划，有目的有主题，有系统的语言传播演讲是什么演讲，就是把话说出去，把钱收回来

企业感悟和故事说是我人生的分享，交流，沟通和说服。公众演说是一种对众人进行有计划，有目的有主题，有系统的语言传播演讲是什么演讲，就是把话说出去，把钱收回来把人带回家

是隐形的能量，何为演讲，掩饰我人生的经历，体验，感悟和故事，说是我人生的分享，交流，沟通和说服。公众也说是一种对众人进行有计划，有目的有主题，有系统的语言传播演讲是什么演讲，就是把话说出去，把钱收回来把人带回家

有你有没有点说，也是我人生的经历，体验，感悟和故事，说去了人生的分享，交流，沟通，公众演说是一种对重点进行有期望的目的，有主题，有系统的一个人演讲是什么演讲就是把话说出来

比如在线下定期举办一些知识分享会，站到台上，把你最近学到的东西用演讲的方式分享给大家，那在分享之前，你自然要把这个主题从从上到下，从内到外摸清了，吃透了你才能讲明白

败对我动的种类按内容分可以分为主题教育活动，拜对列会，拜对文艺活动，体育活动，科技活动外，对劳动不要对游戏活动主题教育活动主要有主题班队会主题报告会，主题作答会和主题伦理性讲话

如果你的演讲很精炼，难以压缩，考虑一下与安排者商量，缩短其他方面的时间调整，你演讲的先后次序，或者把你的演讲的全文寄给所有的参加者听众，没有你精通演讲的主题，你去演讲，那是因为你精通这个主题