庆七一朗诵演讲方案
更新时间:2023-06-22 17:19为您推荐庆七一朗诵演讲方案免费在线收听下载的内容,其中《47单勇老师:满江红.怒发冲冠(岳飞)》中讲到:“辽宁省职工阅读协会会长,辽宁延安文艺学会朗诵艺术委员会副主席,复兴阅读会主席,全国总工会朗诵大赛,辽宁省职工朗诵演讲比赛等国家省市比赛专家评委,全国首批声音巨降...”
辽宁省职工阅读协会会长,辽宁延安文艺学会朗诵艺术委员会副主席,复兴阅读会主席,全国总工会朗诵大赛,辽宁省职工朗诵演讲比赛等国家省市比赛专家评委,全国首批声音巨降,辽宁省职工文化活动家朗诵艺术家曾荣获第四届奇乐杯朗诵大赛全国十强

47单勇老师:满江红.怒发冲冠(岳飞)
03:35/64:39
6800
面对他就能提到美满,不幸愿把每个人都能笑对人生,由朗诵开始到朗诵结束,由朗诵开始到朗诵结束,运用首尾呼应的呈现方式进行课堂总结,让语文教学方法为道德与法治课堂教学所用,再一次促进学科教学方案

道德与法治课智慧教学探索
19:45/20:16
26
这是来自翰林实验学校史素平老师的一篇文章,专业无止境学习,不止步,人物档案史素平,广东省朗诵协会常务离世,中国有声语言专委会委员,广东省朗诵协会演讲艺术专委会委员

教育人物 |史素平《专业无止境 学习不止步》
00:00/03:51
1
二零二一年十月三日午,狗日星又日星国庆放假第三天打造书香之家,今天还是有亲爱的朗诵经典论语宝贝和爸爸朗诵经典古文学泰伯第八子曰泰伯既可谓智德演绎三名天涯浪民武的称宴

10.3泰伯第八5遍共65遍.m4a
00:00/13:51
33
新闻播音或者是主持朗诵,可能会要多一些技巧运用的多一些,因为朗诵他更接近于表演,但是在播音日常表达甚至是演讲和朗诵的过程当中,现在越来越趋近于朴实的这种讲述的这种感觉要更加的有代入感,更加的能够让人们觉得你比较的接地气,说的是人话有可信度,愿意听你去讲述,而如果一上来就唱高调子

057:情、声、气的结合【播音发声课程-17-】
09:33/13:27
1684
朗诵结束后,波罗声歌发表了一席演讲,国家电视台对他的演讲进行了现场直播,以此纪念契尔诺贝利灾难。三十九年,他谈到了这一起事故在乌克兰独立和苏联解体中起到的催化剂作用

巜切尔诺贝利的午夜》63安全壳
29:12/37:49
139
训练内容自我介绍朗诵会绕口令介绍演讲的主要内容竞选演讲,交际用语比赛训练要求说话态度自然大方,口齿清楚,声音清亮,能用普通话表达第二阶段培养叙述的能力,讲述故训练内容,讲述故事见闻

前言
00:14/04:04
12
他是邯郸广播电视台主任播音员,夏青传媒学院播音主持系主任,副教授,北京语言学会朗诵研究会会员,首届夏庆杯全国朗诵大赛二等奖获得者,第二届夏青杯全国朗诵大赛网络赛区评委会主任全民阅读每周教您一首诗,下面就让我们有请出今天的主讲嘉宾张再生老师,他将为我们来主讲

38张再生老师:将进酒(李白)
01:49/85:20
4584
把握时代大潮,洞察财经趋势,您正在收听的是在清华听演讲,今天在清华听演讲为您请来王维庆老师,他演讲的题目是个人理财的六道原则,当他低于价值的时候,您卖当他高于价值的时候您卖,这就叫价值量子王维庆知名理财专家,现任国信证券投资管理总部副总经理

王维庆-个人理财的六大原则
15:47/23:59
1057
不知为不知,是之叶子摘请关注紫嫣多少钱一胜一七一,三四一,七一,三二,一二,三四,七一,四二,一二,三四,五六,七一,三四,七一,四二,一二,三四,五六,七一,四二,一,二,三四,五六,七八九

2021年1月29日论语1到10打卡
03:05/28:45
1
我们可以体会一下,你闻到一股香味时的吸气法,注意吸气时不要提见呼气时要慢慢的积极要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲朗诵论辩时有时需要较长的气息,那么只有呼气慢而长,才能达到这个目的

208 演讲的基本练习法
09:08/09:48
4
听老师讲解庆元春长沙,我们感受到了伟人的气魄和胸怀,听包国王先生朗诵赤壁赋,我们感受到了苏轼的豁达和豪迈,听同学们探讨纪念,刘和真君我们感受到了亲人的热血和执着,聆听老师声情并茂的讲解,欣赏名家感人肺腑的朗诵

提升语文素养,课堂教学做主
00:34/03:16
95
朗诵的节奏感和与事问题第六个问题,我们谈下朗诵的形体语言,那么朗诵的形体语言长期以来被很多朗诵的朋友忽视了,我们很多时候朗诵只注意声音的表达和表演,而忽视了形体动作的

一舟:漫谈朗诵基本技巧(上)
58:01/69:43
2.2万
第五章自信演讲高效表达,让全世界都能听你的季庆演讲如何不慌不忙变大神,什么是即兴演讲。所谓即兴演讲,就是指演讲者在或离演讲稿的情况下,林场发挥表达观点和一种口语交际活动

每日打卡读书半小时第九天(1)《好好说话》
00:09/16:50
22
九朗诵中的手势表达朗诵时得体的手势运用能完善朗诵者丰富多彩的主体形象,使朗诵富有感染力,比如集聚而有力的手势,可以帮助朗诵时升华感情稳健而含蓄的手势,可以帮助朗诵者表明心计

03朗诵的技巧:目光语的运用、脸部表情的控制及手势表达
13:34/17:59
438