灵源卡片

操记在卡片纸上，这样做既方便又灵活，不过一般只适用于内容较少的。具体说来做资料卡片要注意四点。第一，要有科学分类，初学做卡片时容易建一条栽一条，用时凭脑子的记忆去找这种做法，卡片少的还行多了便不行

上面是你要送卡片的人，还有送你卡片的人，你每年都按照这个名单来记卡片，给同样的人请把手举起来，你们中间有多少人，百分之百的把那些名字都列在名单上的请站起来，两种来源全部写下来的

上面是你要送卡片的人，还有送你卡片的人，你每年都按照这个名单来记卡片，给同样的人请把手举起来。你们中间有多少人，百分之百的把那些名字都列在名单上的请站起来，两种来源全部写下来的有两位朋友

上面是你要送卡片的人，还有送你卡片的人，你每年都按照这个名单来记卡片，给同样的人请把手举起来。你们中间有多少人，百分之百的把那些名字都列在名单上的请站起来，两种来源全部写下来的有两位朋友

从相应子人格的袋子中取出一张卡片，放在桌子上，代表这个子人格出场了一次看一看另一个人的回应分析，这个回应来源于哪个子人格，从相应的子人格带中取出一张卡片放在桌子上

还有送你卡片的人，你每年都按照这个名单来记卡片，给同样的人请把手举起来，你们中间有多少人，百分之百的把那些名字都列在名单上的请站起来，两种来源全部写下来的有两位朋友

还有送你卡片的人，你每年都按照这个名单来寄卡片，给同样的人请把手举起来，你们中间有多少人，百分之百的把那些名字都列在名单上的请站起来，两种来源全部写下来的有两位朋友

还有送你卡片的人，你每年都按照这个名单来寄卡片，给同样的人请把手举起来，你们中间有多少人，百分之百的把那些名字都列在名单上的请站起来，两种来源全部写下来的有两位朋友

还有送你卡片的人，你每年都按照这个名单来记卡片，给同样的人请把手举起来，你们中间有多少人，百分之百的把那些名字都列在名单上的请站起来，两种来源全部写下来的，有两位朋友请大家掌声鼓励

动作之灵巧，让他都经不住拿着卡片对着成功的推销员露齿一笑走出去挤马后，他漫不经心地瞥了一眼卡片，这一看不要紧，他吃了一惊，翻过来，饶有兴致地又看了一回卡片的一面是空白的，另一面用墨水写了两个大字绿门，鲁道夫一抬头瞧见就在前面三步之遥处，一个男人正

增补如果纸面改得不清楚了，同学们还可以随时换另一张新卡片重新腾抄一遍。并且这些卡片可以任意做排序的调整，或者根据西药进行各种门列组合，做成某一类专题卡片，一张张卡片犹如记忆的仓库，同学们增强记忆

小结石还应做一张该哭的图表，总目录图表要进行统一编号，也要附有关灵品的编号表，卡片尚无固定格式，我们是用过去的记录指甲固定的格式有时并不适用，只要将记录内容搞清楚，搞仔细以及卡片大小一致便于保存

点燃之后，你让孩子把这个卡片儿放在蜡烛前面，使劲儿的朝卡片儿吹气，所以你使劲吹孩子会发现因为有卡片儿挡着我怎么吹这个卡片，另一端的蜡烛都不会被吹灭，同时蜡烛上的火苗还像卡片儿的方向在好夹动

每五章为一组一秒钟一章卡片的速度抽动卡片的抽动是将孩子已经看过的最前面的一张由上方抽起，放在全组卡片的最后位置五秒钟内，完全五秒钟内完成五张卡片抽动卡片的动作一定要利索，不要抖动一天三次

任何时候，你送别人卡片，或者你收到卡片，女生们请坦率的回答我，你们有多少人家里有一份名单，上面是你要送卡片的人，还有送你卡片的人，你每年都按照这个名单来记卡片给同样的人