用叙事抒情造句英语六年级
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杜牧的古诗受杜甫、韩愈的影响,善于将叙事、议,论,抒情三者融为一体气格警戒造句受尽,如感怀诗杜秋娘诗张好好诗李甘诗君斋独酌雪中书怀洛中送冀楚氏东游宋沈楚氏赴苏州

泊秦淮 杜牧
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长恨歌是一首抒情成分很浓的叙事史,诗人在叙述故事和人物塑造上采用了中国传统诗歌,擅长的书写手法,讲叙事,写景和抒情和写地结合在一起,形成了诗歌抒情,上回还往复的特点

长恨歌~白居易
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其三是叙事中突出抒情。在情节,舞蹈和舞曲中,经常会在叙事与抒情相结合当中突出抒情性舞蹈当中,真正感人的并不是叙事因素,而是抒情动作,是舞蹈者换出舞蹈动作的定位和易经

8.1舞蹈艺术的审美特征
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在中国的文学传统中,抒情只表达情思,抒情是与叙事相对的概念。相对于叙事的客观性,在线性,写实性抒情是一种侧重于主观性,表现性和个体性的话语活动,它是文学审美的把握社会文化现实的一种特定方式

论述:文学抒情
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抒情的这个依附性,主观性,个性化特征,抒情的要求简单应用熟练的应用直接抒情这种方式间接抒情的方式带上情感的叙事描写议论,还有专业为以产生的某种情感,强烈的情感去寻找依托

考前冲刺0103
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三两汉乐府叙事师的娴熟技巧,它体现为叙事详略得当,凡见有法详于叙事而绿抒情。比如十五层军称以警务渲染叙述行动为主而无直接的抒情铺陈场面想写中间过程而略写首尾石墨

汉代乐府诗
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即主观的记录作者所经历或体验的某些生活片段过程季谢林先生也认为,一般讲到咱们的应用不外抒情和叙事两端抒情,接近诗歌,而叙事则临近小说,散文于世就成了动物中的篇幅

确定教学内容的路径
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演讲词有三种类型叙事型,说理型,抒情型,叙事型,以叙述为主要表达方式,赋予适当的议论说明和抒情。叙事演讲词通过对人物事件,景户技术描述,表达演讲者思想感情,反映社会生活本质和规律,说理型以议论为主要表达方式,具有正确深刻的论点使用,确凿充分

经典演讲词 前言
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你有的学习仪式感,我在不同英语学习阶段使用的教材小学三到六年级人教版标准教材,牛津英语初中课内看听学新目标英语展望未来课外企鹅英语分级阅读,新概念英语二三,美国知音高考英语试卷初三暑假开始接触大学英语的四六级材料

18、LEO手把手教你如何学好英语
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中国的戏剧跟抒情,它虽然是一种叙事文学,但是它跟抒情文学之间有着摆不脱的关系,它还是吸收了比较成熟的抒情文学的各种传统,尤其是像汉公丘这样的抒情剧,它可以称之为一部诗句。他是用写诗的手法来写这个剧本,整部剧都可以看作是一首抒情的长诗

83.[第六编]白朴和马致远
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叙事两次运用对照的手法,赖人玩味,正做到不凡而至,又通过惊叹访问的语气为全篇增添了感情色彩,议论叙事夹情,韵以行便,绝无伤体之闲。在遣词造句上,本意礼觉其味帆然不觉尤文读史何以等字

326—杜甫《诸将五首·其二》
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自我写真的抒情小说四流利清新的文笔,易了负的用笔以及主观色彩抒情景象相契合。宝玉感情富有色彩,以接受很少使用静观的笔触,叙事,抒情,写景本笔精心流利,意大利小翠的文学语言也才读它的文体风格是高度一致的

《中国现代文学史》004
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苏轼的前赤壁赋等在保持汉父主客问答体制的同时,又增加叙事写景抒情部分,而后斥必负,则完全摆脱汉父体制,独创,夜游,赤壁等情节,更准确地说是一篇游记综合看来文赋,荣写景,抒情,叙事议论于一体,巨式灵活,押韵自由,有如下三个主要特征一是计时叙事性

5422二 宋代辞赋
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文学概论第五章抒情作品考点一,三分法单选多选起考点三分法,也就是叙事作品,抒情作品。戏剧作品一亚里士多德说史诗和悲剧喜剧和酒神颂,以及大部分双管萧月抒情乐,这一切实际上是模仿,只是有三点差别

第五章抒情作品第一节抒情作品与情感
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这一中心做多角度的反复书,写营运上从探后约句开始,用韵转秘,如促节繁贤,正好适应了映夜雨色,一吐为快的抒情,需要写景为抒情铺垫,徐缓为急咒叙事通篇转成自然,浑若天成,体现了柳永
夜半乐·冻云黯淡天气
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