无垠之世

虽然抬头看是满天星星，但仔细观察星和星之间都是由空所组成的。进一步说有限的体，不管是山水，椅子，花草猫，狗人都含着无垠的浩瀚，而这个无垠的浩瀚远远超过我们所能想象的色相形状

有一事物到二事物到三事物，你的心往来于回想与外在的事物之世界，你的心之光受到你回想的世界与外在事物之世界可反复的季节质疑无穷，你亦可由当前事物之感觉而引起继续不断之思想

有一事物到二事物到三事物，你的心往来于回想与外在的事物之世界，你的心之光受到你回想的世界与外在事物之世界可反复的季节质疑无穷，你亦可由当前事物之感觉而引起继续不断之思想

它可以如此之律而管辖五人之世界，一口可以不用吃套绿折管辖五人之世界，它可以创生五人眼前如是之现实，世界也可以不创，甚至它有无限数值，可能世界，它不逢从，任何必然绿折而必然如此

驻世界外之世界，所谓世界外之世界，既不是指月球，火星，也不是指净土天堂，而是指你的精神生活。你的内在自我，只要你愿意停下脚步，反观内省，你就可以随时从浮躁喧嚣的生活中抽身而出

我知概念名相分别者即分别所成之世界，你的世界，你眼中的世界，你眼里的认知，你的故事，所见所成之世界修行人自尽时，同时观察上帝的世界，和我的世界，与人相对时，同时观察我的世界和你的世界

道生之德系之物形之时长，是世界万物莫不尊道贵德道之尊德之贵，夫莫之病常自然，故道生之德系之生之，是一直成就是这样的富人生而不有我，也不是张不太熟悉的道生之德，系之无形之世上之世界万物莫不尊道贵德道理

建筑天地而不悖，智诸鬼神而无垠，百世以俟圣人而不惑智，诸鬼神而无疑知天地百世以私生人而不惑之人也。是故君子动而世为天下，道行而世为天下法言而世为天下者，言之则有望

他虽然看上去过着正常的生活，但实际上生活在既不属于活人之世界，又不属于死者之世界的界限中，他是一个活着的死人，我一个实际上是幽魂的活人，具象代表者在使他成为献身者的仪式举行的那一刻

如专于其流之计，分义之己，促成以乘处加以对比平关，这将只见思想义理形态之相对成别，以为方以至之论述其极，故可至于在毅力之世界见天开图画，然上未必能见其一理形态之乡，设之通而为原而神之论述，以及至于在毅力之世界，如为天阴天月之流行也

顺之积极成果为科学若哲学而在沈泽碧锦上添花，图为废词，故哲学闭逆由逆知之方向，也确定其方法与领域及方法被接为反宪法与先验法，其领域必为先验原则，原理或实体之领域，而非事实之世界或命题之世界围到根石弹，曾说哲学只是一种，而立新活动科学则是一组命题

在这一个月的时间里，他视察了属他所有的广袤无垠的田野，人迹罕至的密林，宽广辽阔的渔场，还有木材加工厂，甘松鱼，加工厂，各种罐头工厂，以及各种各样办事姑田家投资的企业

中国对于其本身对于其所珍爱尊重之一切，亦绝不烧酱品格，而寻商场中市快之行径，或中国民正与诸军相同，不仅为无人本身，且更为人类全体希望有一较佳之世界，实则必须由此较佳之世界，然即宣布无人之理想，甚或确信无人具有词重，理想上限不足，该于保存支撑并维持此等理想

环保倡议书全体地球居民们，地球，人类的母亲，生命的摇篮，它有着蔚蓝无垠的海洋，郁郁葱葱的森林，碧草如丝的原野，它还有清新的空气，滋润的雨水，温柔的清风是那样壮观那样可亲

新教育要做的就是给教师好学生一种幸福完整的教育生活，一个开阔无垠的精神事业，让他们对人的内心的复杂性有更为深切的体验，不但要了解生命的伟大和宇宙的博大，而且要感受生活的丰富与人性的风丰厚