举举手的英语三年级

现在教育的问题在哪儿，是没有给孩子成长的时间，只要教就要求孩子作对，做不到时，不再想不再说一个后晋僧就这样慢慢被培养成了课堂。老师课堂提问问题时，一年级的学生都举手回答二年级的学生举手的少了三年级的学生，举手得更少了，六年级的学生没人举手了

没什么不对，听懂了的人举手专注力很简单，你学英语的时候就学英语，你练字的时候就练字，你做饭的时候就做饭，其他全到了，但是并不代表你在做这件事情的时候，没有人来给你贴标签

你我不太确切，刚才的庄立，我们就是想更加一点收入对不对，就像现在的收入，你觉得钱够不够用，觉得不够用的，举手一下，其实都不能去买英语，就知道英文去买英文的，谁会打电话讲

你我不太确切，刚才的庄立，我们就是想更加一点收入对不对，就像现在的收入，你觉得钱够不够用，觉得不够用的，举手一下，其实都不能去买英语，就知道英文去买英文的，谁会打电话讲

来三百九十八教完的举手，你教了你举手来举手，你俩举手，你们都别举，我给你们演示一下剩钱来局，当然举得来三百九十八将来就举手来，你们看看啥样来，你看看周围你啥感觉啥，感觉好不好，他肯定你肯定是现在你马上都被交给我交了，我反正死了，对不对，对

真的留个家庭作业，不吃榴莲的朋友今天晚回家买一片榴莲尝一下，我以前你也不知榴莲，直到后来有一天我上了课的时候，老师说也不记得那举手我就举手不是来了举手，我还举手不知回想了，举手我还举手

了解福特价值的举手，只有百分之十左右的举手，了解松下幸之助本田生田真的举手只有百分之四左右的举手，知道银泰神果镜的举手只有百分之十左右的举手，知道分众谈治恒大徐家印新浪超国威优，酷古永康

多少我调查一下愿意和集体做朋友的，请举手也有好奇做朋友的，请举手走报，一下手放下，我再调查一下，愿意和琪琪一起去创造一份事业的，请举手愿意和琪琪创造一份事业的，请举手放下

需要明确，在明确了测量兴趣的哪个成分之后，比如有教师确定要测量小学三年级学生的英语学习直接兴趣，那么接下来教师还需要进一步确定要测量兴趣的什么特征是小学三年级学生英语学习直接兴趣的强度，还是小学三年级学生英语学习直接兴趣的持久性

第一个表决方式两种，一种叫公开表决，一组叫秘密表决，那么公开表决秘密表决就无尽名，投票就是也。现在就摁表决器公开表决，最典型的叫举手听过举手，没有举手同意的请举手

第一个表决方式两种，一种叫公开表决，一组叫秘密表决，那么公开表决秘密表决就无尽名，投票就是也。现在就摁表决器公开表决，最典型的叫举手听过举手，没有举手同意的请举手

请从来没有因为贪婪而被骗的人举手示意，请从来没有因为贪婪而被套的人举手示意，请从来不眼红身边的人报复的人举手示意，请三轮举手之后还幸存的人看看你们自己的周围还剩下多少的红类

你不无论是学校是否开英语，我觉得在家里边家长都应该去给孩子进行一个英语的启蒙，这过程是特别重要的，哪怕是这个阶段，三年级之前，你没有让孩子去系统的去学习，但是你也十分有必要去对孩子进行一个听力的训练

想好的小朋友请举手在听音频的小朋友可以把暂停键按下好，有两个人没有举手，我就来请没有举手的，这个人说你是怎么想的，虽然你没举手了，你说难道功课没做完，我们能去看电影

在一次筹备过程中，俱乐部主席问我们一个问题，谁想做庆典的主持人，当时的我从来没有做过主持，英语水平也上不了排面，但我心里很清楚，一旦举手报名，就意味着把钻戒丢过了渣人，这个钻戒是我的面子和责任