重生在原始世界

老子最重要的思想是把道作为最高的范畴，以观察和又以观察和认识客观的世界。在老子的哲学当中到表示宇宙的原始状态。它在天地形成之前，世界的本源道表是宇宙的原始状态，它在天成之前已经存在到海市世界的本源

这就像是象形文字，造就了我们的具象思维方式一样，拼音文字造就了西方文明抽象的逻辑思维方式，拼音文字最早发生在地中海地区之前我们就说地中海，那是世界上唯一的原始开放地貌

今天风险的事，内心世界和外部世界的冲突，实质上，千百年来人的内心世界和外部世界都发生在严重的冲突，包括战争，暴力，妒忌，怨恨等等，都是内心世界和外部世界发生冲突的常务

在整个前世逐社会时期，当人类文化的原始积累完成之后，人类社会的原始精神空间也便先告成，形成了这种原始精神空间。最根本的特点是万物有灵，认为世界受一种超自然的力量所左右

为了避免让概念阻止我们认识世界，回到更原始没有被组织成知识的真实体验力，让感官重新萌芽，移辞管道和世界连接，我们才有机会形成自己的心得，形成对世界和他人的一种崭新的认识

列维斯特劳斯在他的论原始人思维的两本重要著作图腾制度和野蛮人思维中对灵敲碎打这一术语做了如下定义。它指的是所谓原始人没有文化，没有技术的思想赖，以对周围世界也做出反应的手段

当时的学者在使用这一概念时写得特别混乱，一个重要的原因就是他们往往只是把欧洲各民族当成文明民族，而将世界上其他民族一概划入原始民族，野蛮，民族，自然民族范，开化民族等范畴中去，要研究原始的艺术形式

叶宝生在文章哲学重演力对儿童科学教育的意义中指出，儿童科学认识处于人类科学认识的原始原初阶段，具有承揽、崇拜、性，生活前景性，外部表征性。这是从整体上看儿童科学认识的特点和其科学认识阶段

所谓不诺印第安人的宗教行为表面的原始人对外部世界的因果关系的反应的本质为部落宗教的仪式行为，揭示出在原始人际仍然不能区分他们的自我与外部世界的人们从因果关系观念的本质特征

原始公子想象名师，道人对着婴儿的重视与疼爱之状，脸上湿湿露出笑容，同时想起了生在偏僻地方的婴儿又觉得可怜，因此对他念念不忘可知，前生溯源不浅，在书函中也再三叮嘱他们悉心照料婴儿

偶像崇拜在原始艺术中随处可见，原始巫术活动在原始人的生活中占据着重要的地位，而所谓的原始艺术，在原始人眼中，他们并不把我们现在所发现的壁画，演化等称为艺术和美术，这些对他们来说是神圣和严肃的

所谓学生原生态思维及学生未经教师指导未必课本童话的原本原始思维、本，真思维，独立思维，当然，也包括学生在教师教材启发下产生的个性化见解想法要鼓励、保，护，尊重，当然也要改造提升，完善学生的原生态思维

经济哲学原始做对的事情，坚持事情做服务理念，服务替代营销价值，替代价格使命，让中国美也受到世界尊重的吸引，履行良性发展，解决受力，就业问题，助力国家企业教育，让中国美也是走向世界

公司出海团建撞上海滩，在荒岛上建立起原始社会的秩序，那么接下来要说的是第二个重点世界末日，人类最后的小社会上演着紧张而激烈的社会斗争，北极熊尸体带来的世界末日的消息

又想起来，我们老是前段时间给我们讲的一个重要的思考，也就是一个人的全能自恋。全能质量是孩子婴儿最原始的心理，因而觉得和整个世界是活红原一体，并希望自己一出生发出一个需求，就马上能够立世界的