小学生简单英语传统文化故事
更新时间:2024-04-26 10:18为您推荐小学生简单英语传统文化故事免费在线收听下载的内容,其中《第四部分:实施建议》中讲到:“对英语有好奇心,喜欢听到他人说英语,能根据教师的简单指令做动作,做游戏,做事情如图颜色连线,能做简单的角色表演,能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣能在图片的帮...”
对英语有好奇心,喜欢听到他人说英语,能根据教师的简单指令做动作,做游戏,做事情如图颜色连线,能做简单的角色表演,能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事,能交流简单的个人信息,表达简单的感觉和情感
![](https://imagev2.xmcdn.com/storages/101d-audiofreehighqps/C8/C6/CKwRIasE7_5_AAE3xQDYUHjq.jpg!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
第四部分:实施建议
02:41/20:45
1
要求学生对英语学习有持续的兴趣和爱好,能够用简单的英语互致问候,交换有关个人,家庭和朋友的简单信息,并能就日常生活话题所简短的叙述,能在图片的帮助下听懂读懂并讲述简单的故事,能在教师的帮助下表演小故事或小话剧
![](https://imagev2.xmcdn.com/group60/M06/A2/7A/wKgLb10-luyj-QnUAALYc-T4qlQ427.png!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
中小学教师资格证面试第7讲:英语学科试讲辅导
06:34/29:07
1002
说简单的英语歌谣能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事,能交流简单的个人信息,表达简单的感觉和情感,能模仿范例书,写词句在学习中乐于模仿,敢于表达英语,具有一定的感知能力
![](https://imagev2.xmcdn.com/storages/e15c-audiofreehighqps/92/60/GKwRIUEFzAatAAC5NQEStLvA.jpg!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
第三节课程总目标二、课程分级目标(一至五级)
00:38/12:22
1
二,能用简单的英语互致问候交换有关个人,家庭和朋友的简单信息,并能就日常生活话题做简短叙述,能在图片的帮助下听懂读懂并讲述简单的故事,能在教师的帮助下表演小故事或小短剧演唱
![](http://award.xmcdn.com/yx/xm-ask/last/dist/images/default-album_c73995d.jpg)
第三讲 小学英语学科知识(三)
03:20/16:07
867
简单描述一件事情能提供有关个人情况和个人情经历的信息,能讲述简单的小故事,能背诵一定数量的英语小小诗和歌谣,能唱一些简单的英语歌曲,能在上述口语活动中做到语音语调,基本证券读一能正确的朗读课文,能理解并执行有关学习活动的简短书面指令,能读懂简单的小故事和短文,并交出大意,能初步使用简单的工具书
![](https://imagev2.xmcdn.com/storages/101d-audiofreehighqps/C8/C6/CKwRIasE7_5_AAE3xQDYUHjq.jpg!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
第三部分:分级标准
06:10/21:09
1
能在图片的帮助下听懂读懂并讲述简单的故事,能在教师的帮助下表演小故事或小短句演唱简单的英语歌曲和歌谣能根据图片,词语或例句的提示写出简短的描述,在学习中乐于参与,积极合作,主动请教,初步形成对英语的感知能力和良好的学习习惯
![](https://imagev2.xmcdn.com/group58/M02/47/5C/wKgLc1zW8ifhjRC2AAIA1L1pEU0792.jpg!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
第二部分 二、分级目标
01:59/06:42
114
做动作做游戏,做事情如图,颜色连线,能做简单的角色表演,能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事,能交流简单的个人信息,表达简单的感觉和情感,能模仿范例书,写词句
![](https://imagev2.xmcdn.com/group58/M02/47/5C/wKgLc1zW8ifhjRC2AAIA1L1pEU0792.jpg!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
第二部分 二、分级目标
00:40/06:42
114
观卦的爻辞是易经中又一篇没有通过故事讲述的道理,这是人生智慧的最基本入门,是一篇应该写入小学生课本的简单说明。文儿观察的道理及方法虽然简单,但其中的规律与法则却是妙用无穷
![](https://imagev2.xmcdn.com/group81/M05/BA/8B/wKgPEl7PkleB1hfNAAEphFM0iLU116.jpg!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
《易经》生活手册 第46集 观察的规律与法则-观
02:27/18:44
412
欢迎来到来穿小学英语学习方法课。今天我们来讲小学英语学习方法课的第四讲如何背诵单词,那么对于小学生来讲,在我们学习英语的过程中,我们要掌握真正的阅读能力,其实单词的记忆是非常关键的
![](https://imagev2.xmcdn.com/group49/M0A/07/B1/wKgKl1usx0qz-m_pAAXP-0nP3lc064.jpg!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
小学生不爱背单词怎么办?-1
00:11/08:16
2116
遇到问题,主动向老师后同学请教会制定简单的英语学习计划,首先内容主动复习和回纳。在此与相应失误之间,建立联想,在学习终极中注意力在课堂交流中注意倾听,积极思考,尝试阅读英语故事及其其的以及其他的英语课外读物,积极运用首学英语进行表达和焦虑
![](https://imagev2.xmcdn.com/storages/101d-audiofreehighqps/C8/C6/CKwRIasE7_5_AAE3xQDYUHjq.jpg!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
第三部分:分级标准
17:13/21:09
1
三级对英语学习表现出积极性和初步的自信心,能读听懂有关,熟悉话题的语段,简短的故事能与教师或同学熟悉话题,无学校家庭交换信息,能读懂小故事简单的问题,简单的书面材料能用短语句子描述系列图片简单编写简单的故事,能根据简提示简要描述一件事情参与简单的决角,表演等活动,能尝试使用适当的学习方法克服学习中遇到的困难,能意识到语言交际中存在的文化差异
![](https://imagev2.xmcdn.com/group55/M01/E0/FD/wKgLf1xo93_juVshAAJdH5pTzxw123.jpg!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
第三部分分级目标
03:48/31:24
12
你看老师,他有很多故事,对不对,他有他之前怎么学英语的怎么样,从一个英语非常烂,被别人骂牛粪,自己都听不懂别人牛粪的这个一个英语学渣,最后怎么样成为一个英语高手,并且后来他又自称口语王子一个怎么样,英语学渣成为口语王子的故事
![](https://imagev2.xmcdn.com/storages/a801-audiofreehighqps/55/87/CKwRIRwEpMfGAAFPngC8PQIH.png!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
11月21轩哥直播雕刻故事
66:35/171:11
1
单词小学生初中想把英语考好,要记住八百四十七个单词,初中升高中要记住三千一百三十二个单词,到了大学要考四六级,我们需要记住八千多个单词英语的词汇,量的多少,直接影响英语成绩和孩子学习英语的兴趣。那么我我们想知道一下大家平时是怎么样记单词的
![](https://imagev2.xmcdn.com/storages/90e1-audiofreehighqps/DB/48/CMCoOSUEIBLUAAFRfwCRWQoT.jpg!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
分之道全程全科记忆网校~高效学习分享
13:18/16:26
37
当英语单词我们有很多同学可能有特别小学生这一点,因为我在中小学曾经到中小学去做调研的时候,发现过一些非常好玩的事情,拿开一本小学的这个英语书小学基本现在小学基本都不讲音标
![](https://imagev2.xmcdn.com/storages/da12-audiofreehighqps/5C/B0/GKwRIW4GA03AAAeLLwEpOjAP.jpeg!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
英语学习策略4
04:35/16:47
1
在学习英语的过程中,接触和了解英语国家文化有利于英语的理解和使用,有利于加深对中华民族优秀传统文化的认识与热爱,有利于接受属于全人类先进文化的熏陶,有利于培养国际意识
![](https://imagev2.xmcdn.com/storages/a7cd-audiofreehighqps/CA/B9/CMCoOR4EMjXmAAENuACWovuV.jpg!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
3 课程分级标准
03:41/04:50
15