讲英语讲国语讲方言小学生

先是宣同在北大任教时见国语学草创人胡伊鲁教国语学大怒，以为国语成什么名词，国语学算什么功课，但国语研究会成立，他又加入民国七年，李锦溪自武昌高等师范演讲后回北京印发国语学讲义与学生玄同才与离常谈讨论

有的中学采用英，法德这些外国语教授教育学科内容已作为理解大学外籍教师专科讲义的预备教育师范学校也聘请外籍教师把师范学校的上等生看作小学生教授外国小学课程，使他们能够理解教授法，教育界阳风盛行

今天就上第一课，老师上一面在讲台上多方步，以免用两只手捧着一本国语课本忽然走了中间举起一只瘦瘦的小手，秋风姐姐也是一坦率，一个八岁的小学生穿了脸上照满你有什么事

第一个洋务学堂的兴办类型外国语方言学堂，如京师同文馆，上海广方言馆，新疆俄文馆均是五倍学堂，如福建船政学堂，上海江南制造局，操炮学堂，广东食学馆及广东水六师学堂等技术实业学堂，如福州电报学堂，天津电报学堂天西

关于方言和普通话的问题，在任何一本现代汉语教材里，只要不是太老，他都会给你讲很多，尤其是在发言的分区，这一块儿有可能会跟你讲七大方言区，有的教材会有十大方言区的说法

在某一地域方言的基础上，形成在在一个民族内全体人民共同使用的语言，比如汉语的普通话，国家共同语又称国语，是民族交际，是指多民族国家中不同民族之间交记用于比如新加坡的

为什么，因为我在国外没有生成，我没有天天用英语言交流，所以我讲英语，我觉得想想在讲他们讲英语，不用想他们讲中文，现在要想因为什么他们现在讲中国，他们的语序跟因为的语序是一样的

外国语学堂，京师同文馆，上海广方言馆，新疆俄文馆等军事学堂，如福建船政学堂，上海江南制造局，操炮学堂，广东石学馆及广东水六师学堂等技术实业学堂，如福州电报学堂，天津西医学堂，山海关铁路学堂等

洋务学堂的类型从十九世纪六十年代至九十年代，洋务派创办的洋务学堂约有三十所主要类型包括外国语学堂，京师同文馆，上海广方言馆，新疆俄文馆等军事学堂，如福建传政学堂，上海江南制造局

外国语学堂，京师同文馆，上海广方言馆，新疆俄文馆等军事学堂，如福建船政学堂，上海江南制造局，操炮学堂，广东石学馆及广东水六师学堂等技术实业学堂，如福州电报学堂，天津西医学堂，山海关铁路学堂等

在下我是负责专业课的，当然同学你我要说明白，我负责专业课，不是我给你讲专业课，知道我也不给你讲争执，我也不给你讲英语同学，我给你讲哲学，你敢听我给你讲人，为什么活着，我保证你第二天就觉悟

我觉得是我觉得一个是我不会日语，其实我觉得在日本公司不会日语，我有他，刚刚我想到了两位讲的会英语还是有点作用，一开始我没觉得，于是一开始我觉得没觉得讲英语会有作用，一开始我进去就是跟其他员工一样讲中文的

然而，在一个华人占多数的国家，突然用英语作为共同语用英语为工作语言，一个讲十二种方言的华人族群，突然被政府以行政的指令被要求多讲华语少讲方言，新加坡人突然发现熟悉的乡音消失了

七，词汇吸收各种成分的原则，一普遍性原则，古语词的进入现代与方言词的进入，民族共同语，外国语词或别的民族语词的介入，汉语以及专门性的术语或用语一般化，都使得普通话词汇更加丰富起来

他混了，学校里的会不能不开学校外的，也不能不去提倡国货，提倡国术，提倡国一提倡国语，这都得小学生提倡他们提灯，他们跑路，他们喊口号儿，他们打旗，他们不知道是怎么回事儿，天赐不喜欢参加这些个会