倾听者英语单词小学生版

更新时间:2024-04-26 10:18

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有可能是无意识的讲话者伴随语言做出点头,摇头等动作,倒是告诉听者何时保持安静,注意倾听或何时可以插话等听者方面的调整性知识则表示请讲话者论证重复继续加快,讲得更生动些或允许听者插话等等

第3章 端详姿态,一分钟了解他人内心第1节

04:23/06:08

林黛儿_

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讲话者伴随言语做出点头,摇头等动作,告诉听者何时保持安静,注意倾听我何时可以插话等听者方面的调整性姿势则表示请讲话者论证重复继续加快讲的更深东西,或允许听者插话等等

一分钟看透对方心理-26

04:29/06:13

兔子包吖

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调整性姿势有可能是无意识的讲话者伴随言语做出点头,摇头等动作,告诉听者何时保持安静,注意倾听或何时可以插话等听者方面的调整性姿势则表示请讲话者论证重复继续加快,讲得更生动些或允许听者插话等等

端详姿态(一)

03:49/05:28

兜兜猪头肉

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显然,这是将虫树技巧机化死机机械化的意志,讽刺笑话,重点在于不要去重复对方所说的,而是要了解他的感受,聚焦在自己身上倾听,往往就毁在了这个小罪果上,听者聚焦在自己身上

虚应故事的听者

06:46/08:23

1811010czrv

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倾听顾名思义,别人说我们听说者有意,听者也有意,但是这样并不代表说者的话,听者都能够听清楚,听明白你跟领导汇报工作,或者向同事介绍接下来我们要竞标的某个项目的基本情况

【学会倾听】学会抓住核心信息,听明白才能说清楚

06:21/19:23

帆书精品课程

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调整性姿势有可能是无意识的讲话者伴随言语做出点头,摇头等动作,告诉听者何时保持安静,注意倾听或何时可以插话等听者方面的调整性姿势则表示请讲话者论证重复继续加快,讲得更生动些

第3章 端详姿态,一分钟了解他人内心 1.身体姿势

03:53/05:24

雪雪_eq

1

如果我们在生活的细节上给孩子更多的自主权,如果我们在孩子倾诉时做一个耐心的倾听者,如果我们在孩子失败迷茫的时候做一个睿智的小伙伴,如果我们能不轻易的流入焦急的情绪

伪沟通

02:29/02:49

斜杠中年老母Echo45

1

妈妈对孩子说你应该知道妈妈昨天刚跟你谈了三个小时,你想想妈妈是多么的爱你和关系你三个小时,孩子一直在听妈妈说多么可怕的时间,精力给我的感觉是这个孩子是妈妈的心理治疗师,是妈妈的压力的倾听者

附录一P170-177

12:55/17:47

悠悠的天空lucy

1

能够按照本方法的程序来进展而进行的指教作用,为了熟练掌握治疗师聚焦的方法,先掌握一定的程序,对于聚焦者和倾听者都比较方便,容易倾听者的引导作用,就是只叫这样的程序

第八章 聚焦者与倾听者的人际关系(第二部分)

00:38/10:16

周平心理咨询师

1

不是每个人都能做到,事实上有些人根本就不会倾听,但具有粉丝意味的是,他们却觉得自己是优秀的倾听者,他们要么容易走神,要么根本就不习惯于长时间集中注意力,经常听着就不知属于我

做个优秀的倾听者

00:34/04:25

玲子成长疗愈

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在家庭小喇叭时间,父母要做真正的倾听者,让孩子转换不同颜色的喇叭,同时就转换了看问题的视角,还是通过这样自如的表达来释放的情绪,也解决了问题,同时也训练了孩子的表达能力,营造了一种公平自由的家庭氛围

018.孩子不喜欢任课老师?快用家庭小喇叭

07:41/08:37

百晓老师

1.0万

虽然你只是用耳朵在倾听,但是别人可以通过观察你的眼睛来判断你是否真的在听二要适时的点头表示赞许,还要配合恰当的面部表情,有效倾听的倾听者会对所听到的信息表现出兴趣

倾听之道

00:44/07:48

易经识人智慧

10.6万

节目中,大多数的观众都徘徊在终极甚至初级倾听者的层次,他们虽然在听小男孩说话,但实际上却沉浸在自己的世界里,因而获取到的信息极为有限,继而得出错误的结论,而且用嘲笑给小男孩儿带来了心理上的伤害

你真的会倾听吗?

06:22/07:08

春桃呀

1

从而使得倾诉者无法拥有一个合适的环境和时间来对于父母的倾诉,正是因为有倾听与倾诉的关系,才使得倾诉着与倾听者显得密不可分。而因为有了倾诉者的存在,才会使得倾听者的存在显得有意义

倾听与倾诉

05:03/06:30

Lucky幸运遇见

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讲话者在沟通中注意听者的叙述,要仔细观察听者的身体动作,才能真正看透听者的内心世界,设身处地感同身受,让听者感动于讲话者的理解与陪伴,自愿的卸下心理,防备呈现轻松愉悦的氛围,达到高效的沟通目的

说话原则第45天:设法了解听者的心理

06:31/07:46

大嘴读书

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