小学生上英语课被老师批评

或者也因为报了其他培训机构而没有参加自己语文老师的课外培训班，这位语文成绩全班第一的常州五年级小学生被老师全班批评一节课时间之久，而且要求重写整篇作文几乎被全部否定

孩子受到批评的时候，加上不要盲目的批评老师的批评，还对还是不对，我觉得被老师批评了真丢脸，这不是丢不丢脸的问题，而是老师批评孩子，一定是因为他没有达到老师的期望

家庭内正常的严厉批评甚至训斥在一定程度上就是给孩子打心理上的疫苗，可以让孩子在复杂的社会生活中遇到各种情况，都能够坚强面对。现在有些孩子心里相当的脆弱，如小学生因为被老师过分的训斥

孩子受到批评的时候，家长不要盲目的批评老师的批评还是错不对，否则觉得被老师批评了，真丢脸还不是丢不丢脸的问，这不是丢不丢脸的问题，而是老师批评孩子，一定是因为他没有达到老师的期望

不论练习题做得如何出色，都会受到不同程度的批评，被称为受批评组第三组参加实验的小学生所做的练习题虽然会被检查，但是却不会接受到任何的评价，而只是让他们静听其他两组的学生

为何孩子总爱上语文课，想数学上语文课，他总想刚才没有做出来的数学题。语文老师说，他终情于数学上数学课，他又被语文课上讲的宋词数学老师说他钟情于语文，为何他上什么不看什么是有意和老师做适宜孩子上课，想其他课的孩子学习问题，上语文课，想数学上英语课，想化学

每一次我也是被老师批评，也确实是因为有一次答的不太好，被老师批评，自己真的去下下笔去写是非常重要的一个过程。通过这个反复做题看老师讲的这个做题的思路，老师给的都基本上都是思路，因为林选他没有标准答案

孩子看到妈妈这样回应，他会想原来妈妈和自己是在同一条战线上的，这时进一步提升，被老师冤枉和批评确实让人很难过，我小时候也被老师批评过，但是孩子老师也是人人都会犯错，老实冤枉，你可能是因为他不知道真相，所以他就错误地批评了

早上是这样写的，孩子说亲爱的张老师一直依赖我，都不是一个好学生，在家里被爸爸妈妈批评，在学校被老师批评，大家都认为我不好，大家都认为我不会更好，只有您相信我能变得更好

他发现儿子英语成绩下降了，细问下来才知道他在跟英语老师赌气，英语课几乎已经处于不听讲的状态，只因为有一次他考试考得不好，英语老师当着全班的面批评，他还说天天觉得自己还挺能的，这下傻眼了，本来是一句怒气不争的话，那到了他的耳朵里就成了人格侮辱的证据

老师在课堂上批评你的时候，可能你会觉得不好意思，有些丢脸，这时你别着急去逃避，别说你不在乎无所谓，要去琢磨一下老师是不是为了批评我才停下课，停下甲课。他批评我是希望我怎么做琢磨明白了老师的意图，你就按老师的要求的去做就行，这样孩子被批评后想的就不是自己丢不丢脸

在公布当中，我们提出批评是为了让办事的效率能够更高一些，因为大家是一个整体说学生被老师批评是帮助学生提高成绩，那么员工被领导批评，其实要让员工知道我们也在帮你发挥出最佳的能力

没关系，我也爱过批评妈妈，小的时候也爱过批评，看我原来上学的时候就曾经被老师狠狠的训过，因为考试没考好，或者我上课的时候打了个盹儿，让老师训了一顿。我说的我心里那个难受，我当时回家也可爱怕了，可怕我妈妈训我

在英语课上，经常已经是郭老师出了一声，他觉得这些人一定跟郭老师有联系，于是满场找郭老师，几乎上半场都在找郭老师，他妈特着急，这怎么办，又不能说你别闹了，又不能强硬的制止他

我们也解决了心理问题，因为有很多孩子来到这里之前，心理上原来对自己不自信，有的被家长批评过，被老师批评过，被同学嘲笑过内在有很多关于学习的负面的想法学习没用学习不好玩呐，学习可以初心