三国之我要当昏君

我之所以不怕昏君乱主带来的祸患，而坚持考虑用法度来统一民众的利益，是因为这是仁爱明智的行为，害怕昏君乱主带来的祸患，逃避死亡的危险，只知道明哲保身而看不见民众的利益

这个要了解我用历史来举例，我举个最简单的例子三国大家都看过三国的，也看过裴松之写的三国和陈寿写的三国志看过的打六只看过罗贯中三国演义的打个三，或者看电视上的三国演义的打个三

唐江信中突突乱跳，他知道自己与齐庄公私通的奸情已被催住，觉察连忙跪下，说道贱妾许身相国，不曾有诗节之事，但昏君苦苦相逼，贱妾不敢相为，才师生于昏君的敬切，只求相国，刺我一剑，以血相国之耻

三国十大未解之谜三国中国历史上一段十分恢弘的历史朝代群雄逐鹿，而我们了解了三国大多出自于原莫名初的小说家罗贯中所写的小说三国演义，接下来我们就要来揭秘三国中十大未解之谜

比如，通过炮烙酷刑将道君皇帝暗暗地比拟为国破家亡的昏君赏纣王通过用橘子当担子去击大臣下，将道君皇帝比拟为历史上的诸位昏君。因为春秋时期的晋灵公就喜欢站在高台上，用担子击打台下过往的行人

后来一九三六年六月，又发生了两广事变，这次事变也是反蒋的。当时的总书记是张闻天同志，毛主席说，现在是明军以前是昏君，明军就是指张闻天统治昏君说的是博古额谷，被毛主席批的连话不敢说

通过我对我国两其多位家长关于孩子社会问题的调长，在当前我国育儿教育中，孩子不听话时最大的问题而造成孩子成为小昏君的主要原因和家长的超前满足，及时满足超量，满足有关

不管是小孩儿还是老人都知道，那么选三国演义，一个是因为大家的呼声都希望从三国演义开始讲起另外一个那么三国演义在现实生活当中，我们很多词语典故，也都是经过三国演义去发扬光大的

名乎此便可理解日本企业为什么如痴如醉的研究。三国演义的日本企业界人士指出，人们之对三国演义推崇备至视为真品，就是认为书中有宝在当今激烈的商业角逐中读读三国演义大有利益

三国演义和水浒传刚才杨老师在讲画本的过程当中提到了一个叫什么想说画本和讲史画本，那么一上来咱们就来一个三国演义好，水浒传所三国演义是咱们今天最后要学的内容，大家都读过

作为三国之中被卫署三国认可的万人敌武，将关羽的战斗力还是相当彪悍的，是三国历史之中唯一个在千军万马之中斩杀敌方大将，还能销售而归的，也是唯一做到威震华夏下的敌国，差一点迁都避其锋芒的人

四是史料。关于诸葛亮的史料记载相对而言最为集中最为可信的当然要属陈寿的三国志，尤其是其中的诸葛亮传，裴松之在为三国志做助的时候，又补充了大量承受未曾采用的相关史料

对于九四版三国演义八版的这个日，日本东映的三国志，它就属于我刚才提到的尊重了三国演义的主旋律，也尊重了历史，对他的一些配乐，服装道具当然还是动画了等等也非常的考究

歌直苦父今有一封书信我儿看后是要三思，再不应该深保无到昏君崇祯之后，万气天下，民不了胜，我儿就应该倒革偷降善顺天性的下鹤民怨，不应该是念会造沙山大祸，父郑之龙下学复密，但成功干完了这么方便

孔子自己也讲历史多多了，好的榜样难受坏的榜样好，就可是我们读历史，读了三国演义，诸葛亮都有没有说吵架，很有那个笑话，这个走了小说，一定像当初我做的做了三国演义，多想当刘备就像当教之龙再过来当关公