古文观止孟浩然

比如古文的选本，你得会写古文，或者说你得对古文有着深切的见识才可以。比如毛坤的唐宋把大家文超，比如像古文观止国文观点是很典型的，古文选本有里面有着二无他们本身的观点

一九一七年进中华书局任副经理，一九二一年改组为世界数据股份有限公司任总经理，出版中小学教科书，通俗小说和文言文白话对照的古文观止论语等出版快活红杂志以及红玫瑰家庭杂志侦探世界的五种期刊还出版连环画销路很好

官渡之战之前，他作为袁绍的手下人，写了一篇细文，把曹操骂的跟三孙子似的，这个新闻还选进了古文观止，大家有时间可以去看看陈琳就向何进说大将军，你手握重兵，想要诸厨宦官，你只需要当机立断就能成功

宋莲，越江楼记岳江楼明太祖在南京郊区长江边上盖的高楼，古人兴建重要的建筑物。赵丽要为他写一篇文章技术，原油解体，发挥古文观止有苍浪亭记，快栽亭记，岳阳楼记，喜雨亭记，醉翁亭记，黄冈竹楼记都是如此

安平的华安妈饮食相约继续又和大家分享古文观止照错论天下之患罪不可为者民为治贫不是，而其时有不测之忧，做官其变而不为之所则恐至于不可救，岂而强为之则。天下纽约治平之安而不母信为仁人，君子豪杰之士，唯能出身为天下范，大难以求成大功

李白送完跟孟浩然说再见，孟浩然就坐船走了，李白一直在傻站的对不对，李白是不是没走，李白一直没走，就看那个船一点儿的油大变小，最后变成黄河日，最后怎么样变成分泌头儿了

本诗以情构篇，线索分明，开头写吾爱之意，中间写孟浩然可爱之处，最终表敬爱之情，形成抒情，描写抒情的结构，运用富的手法而又有其情情志，以一种舒展唱叹的语调，表达诗人的敬慕之情

皇帝听说是孟浩然就说这位诗人，我已听人讲起过，还没有见到当下就叫孟浩然出来，并问他带了新诗来没有。孟浩然回说没有皇帝，就要他念几首新作品，孟浩然就念了北去修尚书

也有个教室，黑板等等功，课表上也有国语，自然卫生，算术，史蒂等等，但教室从来不用师生，还是对座一时学生自顾自读私塾五经，唐诗和解，古文观止等。除算术而外，其他课本平时不读，也不讲学生用毛笔写大小凯用毛笔做算术，鸡兔，同笼，龟兔竞走等等，照算不误，自然用毛笔做作文

以上是我由开元十一年就是七二三年，孟浩然跑到越州去拜访张悦说到的一些话题。张悦见到孟浩然读了孟浩然的诗，他言谈之间了解了孟浩然的人，他自然对孟浩然的评价是非常高的

我们来举个例子，我们七公斤，为什么要去讲生前文化，我们以修身为本，是不是定位，就是无论我们讲论语也好，我们讲大学也好，讲中庸也好，或者讲道德经也好，我们去讲古文观止也好，讲故事也好，其核心不变的定位是不是修身往生活当中去延伸，让大家如何在生活当中去修身

我爱孟夫子，风流天下，闻孟浩然被称为山水诗人，因为在他的许多诗作中，都描绘了自然山水的恬淡之美，很有点儿与世无争的闲去。比如微云，淡河，汉疏雨低，梧桐还有野旷天堤，树江，清月近人

在孟浩然这里山水诗中的形象已不再是山水圆形的描摹，也不再是其中简单的加入了自己的情感，而是采用了表现手法，将山水形象的刻画与自己的思想，感情及性情气质展现合而为一

古文观止里面就古文观止，我有时候觉得以很多东西殊途同归，虽然这个就是不是很刻意的去靠近一些人，或者说去去做一些事情，但是冥冥之中可能只是说大家有一个共同的想法，于是走着不同的路，最后都能指向到同一个点上面去古文官职自己之前找到的我现在就在被古文官职里面选文

上一讲，我们讲到了这个，孟浩然很倒霉，面对李隆基面对皇帝给他的一次可以来诵读自己写诗歌的机会错过了，并且他不是一般的错过自己展示才华的机会，还稍带脚的把皇帝给得罪了