生命的升华

倒是全然靠自己内在能量的驾驭生命来驾驭生命，他已经不是靠外在的，任何一种外在的能量关系就有达到的这种生命的内在和外在的整体的议题，他实现他最后这种训练，实现了一种生命的一种能量的一种升华

细胞内生命微观中更深邃，广袤的世界与你生命的过去，有因缘联系的众生以及生生世世与你有关的生命，都在瞬间得以救赎，净化升华，你就真正具备了超度灵魂解救，众生死亡的能力

学习是最后的升华，分享是生命的伟大，聆听就会分享动物精彩人生。生命中最好的养料莫过于爱，在我们的生命中，终于总爱，将我们自称总有一种爱，让我们铭记，总有一种爱，让我们内心正常

一五第一，浙江第一，中国第一亚洲第一世界第一不是第一，就是唯一乐分享去乐变。学习是智慧的升华，分享是生命的伟大，活出生命的精彩，因为我比我想象的更有力量，我的生命，今天我的生命曾此不一样

汉字的原初生命体具有亲由的内环境和清水的外环境，相当于内外颠倒的活细胞，而多数研究者会选择制作内部清水的远处生命体，这使得他们能够像人造原初生命体内添加水溶性的升华分子

是一种精神性活动，借此人将不再茫然昏恶，开始经历值得尊重的自我生命历程，为获得生命的真正价值而努力奋斗，思索生命就是深化内在化，并升华生存意识封底是推荐者的一些这个评论

冯建军，刘继良重新等替来一九九七年发表，让课堂宽发出生命活力论，最好学教育感的升华，提出教育市面向生命有为人的生命质量，提高所经营的活动就是二十一世纪。福建军生命与教育认为生命教育是一种遵循生命本身特性，全面提升生活并品质及品味的教育

沙粒变成珍珠的奇迹应该是磨难造就的，这是珍珠贝生命的升华，同样由残道额的蜕变，游泳到碟的飞跃也是如此，被鹅叠得真正的生命成长壮大，无疑都是从磨难开始的低等的动物

这是一个人的生命升华，从古到今，中华民族生命智慧的提炼，这是中华民族古老的生命科学，现在科学都无法违背的，你想将外来的各种物质不到先天，现在科学手段远远做不到，他还差得很远

生命就是一次是蜕变的过程，一个人都成长，一个人的成长过程，恰是蝴蝶破茧的过程。在痛苦中的挣扎中，意志得到锻炼，力量得到加强，心智得到提高，生命在于痛苦得到的升华

在认识了生命规律之后，再对宏观世界用分割的方法进入微观世界，再对微观世界的认识过程中，你会把在宏观世界中得来的生命生死，存亡、盛衰认识加以更深，刻，更真切的升华

如何超越自己的生命缺点，无限的延长自己的生命，培养自己的道德，利用宇宙自然的规律，为人类做出更大的贡献，让自己的生命得以升华。诚心做佛，做圣人做的事都是中国的性命之学，舍弃小我成就人类和宇宙的大，我就是性命之学

想象自己喜欢怎样去聆听生命的意义在于将我们最迫切的需要升华成艺术，无论是生活艺术还是美食艺术没扭音，还说人类还需要在快乐中不断学习，否则生命的终极意便会离我们远去

不是说你写了诗，你就一定是不信的，而是说你面临不幸当中去，如何升华你的人生，他要讲的升华两个字，通过创作来升华，你不信未必可以升华，只有升华，你才可以有大创作大著作

意义被社会接受的良好防御行为，弗洛伊德起初认定升华为有智慧价值的释放生物冲动，比如将失灭以往升华为疗伤的医生将表演欲望升华为剧作的艺术家将攻击冲动升华为辩护的律师