向老师咨询孩子情况英语

你发现孩子数学不好，英语不好，语文不好，首先都不要找品格，首先都是找学校，老师，学生老师一定会告诉你，他这种情况问题出在哪儿怎么样，可以提到他会给你一些方法，好给不了了，你再去把这个情况再去咨询其他人

报了辅导班跟了外教，最后得来的也是孩子一脸苦瓜，像到了初高中，当别人英语口语流畅，英语电影不看中文字幕，英语原版小说随便看的情况下，还在问他的英语老师，也就是问过我

最后，这个孩子的妈妈就向老师求助，说老师要把你给他姥姥，你跟他姥姥说我就跟他找到说说我不知道在岳老师你遇到的一些学生或咨询当中，这种情况是不是也现在出现的比较多一些

这个在很多来访者商主就说老师，我想咨询，等我孩子回来，等我孩子星期五放假了，老师，你等一下，我把孩子叫出来，你和孩子聊聊父母第一反应就是我们孩子有问题，老师，你和我们孩子聊聊，却不会讲说老师，我给你说一下孩子情况，你看看我哪里

总结下来，对于英语首考，对于我们天津市的孩子，其实在我的咨询当中，我更多建议无论英语是不是我们孩子的优势，学科一定要重视起英语的首次考试英语的手考，无论它难易程度如何，尽可能发挥孩子的正常水平，把自己理想的成绩

这一节的主要内容是关于外语复试中的第三种情况，下面我都给大家平常的，因为有的学校有的专业的老师对自己的学生要求极高，所以就出现了第三种情况专业英语复试这个是最难的，有的老师会用英语为你专业英语问题

第十六夏老师了解情况，向班主任了解向班主任老师了解孩子在校的情况，不仅仅是学习，作业情况，思想，情感，行为，交往性格，爱好，技能等等，都可以布局一格，也要适时地向科任老师了解孩子单科学习的情况

有数学补上来之后，办英语还差怎么办，补英语补来补去，你怕最后孩子厌学了咋办，送到借网演机构电机疗法有好多还是跟我说尝试过电机疗法很痛苦的啥，又不是这样，你数学差了，我先你看，昨天下午有个咨询的王老师，我们数学很差，考二十六分

最直接的推荐人当你向上咨询的时候，当越级咨询的时候，对你的生意发展并不是很有利，因为上面的老师并不了解你生意的发展状况，包括我们说作为额格局的老师，当有人越级向你咨询的时候，你一定要事先去和他的直接推荐人了解情况

最后借这个机会，我也要向明辉老师和郭老师表达一下自己的感激之情，是林徽老师的节目，让我们认识了郭老师是郭老师高超的心理咨询水平，帮助孩子最终走出了预约林徽老师的预诊心理疏导节目和郭老师的昨夜咨询能力

那时候我记得有一次，在办公室和别的老师讨论这事儿的时候，老师就挺不高兴的，他不是教英语的，他们家孩子是学英语的，每个月给交英语补习班儿的钱得小一万块钱，不算别的补习班儿

犯错误的孩子和向老师反映情况的孩子之间没有什么争执，坦率的向老师反映情况的孩子也并不被叫做小秘看小汇报，或者被赠予其他一些带侮辱性的绰号，这些绰号都是在有了抱团现象以后才出现的

跟老师说一说老师，我家孩子遇到这个情况，料品位置咨询过医生的医生说没有问题，可能是你们对某个方面的观念上有一些偏差，能不能麻烦你们，但不跟孩子说一下宝贝，我们的上课是可以上厕所的。老师让你们说上课尽量不去

家庭成员是能够在没有额外帮助的情况下继续愉快的生活。和孩子的咨询工作一样，学习困难者咨询，要调整语言咨询师有个倾向是当学习困难者能口齿清楚地表达的时候给予汉手称赞

今天的一个咨询，对于有基础的孩子来说，对于有技术的孩子来说，我们是把我们这个手机打开了以后，让孩子去一边玩儿，一边测你知道妈妈什么，因为零基础的孩子，他没有学过英语