酷酷的陈老师

我从他说起问题的首尾两端去探求一步步问到穷结处问题总算达到解决解析有比夫未如我比夫农夫代指没有文化知识的人，我扣起两端耳结烟指孔子救奴夫所问点问题，从首尾两头反过来扣问他一步步问到穷结处问题就不解字名了。酷酷问两端指比夫所谓问题的受好伪

功力极高，我瞬间想到了陈老师，不过一次又一次的和老师在一起一次的这样，我我的这样是非的病，是诗的病，自我的命运。在一七年一天贪欲中，希望有一天我可以成为作为做自己做精彩

对案例真的一点兴趣都没有，而且还没有好感。可是我完全是被陈老师这个全球第一的陈老师西，因为我认为我可以从他身上学到很多的东西，因为当时候我是台湾一家公司的总经理

同学感到疑惑，说陈老师你刚才讲防务过，当的时候说要符合震荡防卫的前四个条件，现在讲特殊震荡防卫又说要符合震荡防卫的前四个条件，那岂不是说这个特殊震荡防卫和防护波荡是一回事儿了

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很感恩，爱理相遇，因为我是来到爱理相遇以后的一个机缘才认识到陈老师，我发现陈老师的教育理念和我自己的教育理念是比较符合的，大家也知道很多熟悉我的朋友知道就是我比较注重孩子的教育

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老师们，我们这个真实重道营销系统是很重要的，好重要的话说三遍重真实重道系统是很重要的，我就天天讲的，我真的是嘴都要这个火骚了，好老师们，你们一定要把你们的心给到陈老师给到平台

祥辉说，陈老师我想了解一下剧本的标准格式是怎样的，老师这边有剧本的格式的范例，我先讲一讲剧本格式的概念，中外的剧本格式包括美国，包括日本的剧本，这格式都有一些差异

我记得我刚刚开始去和耶克系统连接的时候，在唐山陈老师丧老师家的时候，我记得特别清楚的是，陈老师跟我讲他说的我们这个生意不是关于人的生，不是关于产品的生意，是关于人的生意

陈老师看了对我很感动，所以老师就说我们就不太了解，肯定不是因为老师这些，我给老师说我们的老师我也不知道是不是我的人，我不敢看自己是我的人，但是我刚产品的理解是一定是你的

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我要钱，我不是跟你跟我有什么关系，你要学知识就交钱，你要变得更强，在情感上要变得更强，要学习情感上的定律，要跟我们陈老师学习，跟我们这个对情感研究最牛的人来学习

我说你您来干嘛，用我们来接老师，既然为老师陈老师，他离了近陈老师来我教室讲给我一下一个人摆脱出来，那你们拿成堆光，你知道我认的时候，我说早饭，你们拿着丢了够了，挣下钱

像我们刚刚画我们钢笔一样，由众变淡的方法就叫做渐变法好，陈老师也给大家来示范一下，那我们的红色笔渐变法，它可以用我们的彩铅给它绘制，也可以用我们的游戏笔好渐变法