yes和no少儿英语的操练

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第二，它大体的转过程可以描述为语言知识，语言技能，语言，交技能力，语言知识，通过操练来使这些知识转听，说毒蟹等语言技能操练或者其他多种教学和非教学手段技能，才能转换语言交际技能

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尽管通过反复操练和操练反复培训，反复和反复培训短时期内能解决分数的问题，但是从孩子们长远的发展来看，不是非常合适，一时的分数不能完全代表今天，甚至有时会掩盖其中的习得困惑

在练习前有三个注意事项，一本功法操练时动作幅度应由小见大，每节操练次数除著名者外，一般有少见多，整个操练过程应量力而行，不可用力过猛，高血压，心脏病或肝硬化等患者有以谨慎

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