初中生英语阅读的策略

其中，理解词法和句法结构则是句子水平，阅读理解的关键。词汇是构成语言的基本元素，而语法则是词汇构成语言的规则，掌握英语法，并能把自己的英语法知识熟练的运用到英语阅读实践中

银行管理学，国际贸易实务，公司理财，高级商务，英语阅读，中国对外贸易概论管理，信息系统，国际企业管理，未观经济学，国际商，法国即财务管理，电子商务，西班牙经贸应用文，财务会计，国际经济合作

二零一九年国培送教下乡活动中，我和所负责的白道口二中的英语老师以教研共同体的形式开展初中英语阅读课的问题的诊断与课堂改善活动经历八次线下活动研讨，上课诊断、专家报告等

也适用于成年人的思维习惯训练，小朋友学英语阅读能力是很重要的。要想在英语试卷中阅读模块，拿高分阅读的训练是需要额外加量的。方便一点儿的是每学期买一到两本配套的课外阅读材料

二十一天，英语阅读二十一天练出马甲线二十一天朋友圈打卡，现在很多互联网公司都不会直接推销自己的产品，而是通过引流建群共同学习进步为噱头，通过二十一天打卡学习，来实现最终的用户流程和转化

首先，我借鉴了上一届师兄师姐的建议，采取三二三的方法来做英语阅读训练，即周一，周三周五做三篇阅读，周二周四做两篇剩下的时间用来整理阅读材料，同时每天再做一篇完型，尽管题目训练量上去了

图示学习策略包括认知策略，原任制策略和资源管理策略认知策略又包括服束策略，精加工策略和组织策略，元人之策略，包括计划策略，监视策略，调节策略，资源管理策略，包括时间管理，学习，环境管理，努力管理其他人的支持

以上属于认知策略，复述策略，精加工策略和组织策略，计划策略，监视策略和调节策略，它们是属于原认知策略的，以下的部分是属于资源管理策略的，他们的对象不一样，认知策略

以上属于认知策略，复述策略，精加工策略和组织策略，计划策略，监视策略和调节策略，它们是属于原认知策略的，以下的部分是属于资源管理策略的，他们的对象不一样，认知策略

策略分为基本策略获得和存储信息策略提取和实用信息策略分为基本策略和辅助性策略，基本策略就是基本策略由氛围获得和存储信息策略提取和实用信息策略辅助性策略，用来维持合适的进行学习的心理状态

本章要点学习策略概概述，学习策略的界定，学习策略的分类，学习策略与信息加工过程及原认知的关系，学习策略与自我调节学习认知策略，复数策略，精细加工策略，组织策略，原认知策略与知然与知缘管理策略原认知的结构原认知策略

认知策略人认知策略和资源管理策略认知策略下又分三个四点，分别是复数策略，精细加工策略和组织策略，复数策略，如重复抄写画线，做笔记等精细加工策略，如想象，口述，总结，做笔记，类笔答疑等组织策略

认知策略人认知策略和资源管理策略认知策略下又分三个四点，分别是复数策略，精细加工策略和组织策略，复数策略，如重复抄写画线，做笔记等精细加工策略，如想象，口述，总结，做笔记，类笔答疑等组织策略

积极思考策略感官，并用策略自寻，回忆策略，关键词法，自我暗示策略，及时复习策略，整体复习与分担复习策略，集中复习与分散复习策略，超额学习策略，尝试回忆策略长河一致性策略

麦卡尔等人提出的学习策略结构用框架图主要表现为就认知结构原人之走结构愿认知策略，原人之策略和资源管理策略这个其中认知策略又分为注意策略复苏策略近期加工策略和组织策略