高中英语学得差
更新时间：2024-06-11 18:40为您推荐高中英语学得差免费在线收听下载的内容，其中《38 试述当前班级管理存在的问题及应对策略》中讲到：“在这样的背景之下，班级管理无形中受到分数与教师权威的双重制约，由此形成班级管理的极为简单的因果关系，学得好的受到鼓励并越来越好，学得差的受到批评并越来越差，受到...”
在这样的背景之下，班级管理无形中受到分数与教师权威的双重制约，由此形成班级管理的极为简单的因果关系，学得好的受到鼓励并越来越好，学得差的受到批评并越来越差，受到鼓励的不断进步为好
38 试述当前班级管理存在的问题及应对策略
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当代才俊的著述中，学得他们的人格学得智慧的思考，从史记中学得严肃的历史精神，从正气歌中学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从托尔斯泰学得道德的执着，歌德的诗句，刻写着睿智的人生
读书人是幸福的人（节选）
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学得他们的人格，人们从论语中学得智慧的思考，从史记中学得严肃的历史精神，从正气歌中学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从托尔斯泰学得道德的执着
谢冕｜读书人是幸福的人（节选）
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学得他们的人格，人们从论语中学得智慧的思考，从史记中学得严肃的历史精神，从正气歌中学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从托尔斯泰学得道德的执着
读书人是幸福的人（节选）
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学得他们的人格，人们从论语中学得自会的思考，从史记中学得严肃的历史精神，从正气歌中学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从托尔斯泰学得道德的执着
读书人是幸福的人（节选）
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学得他们的人格，人们从论语中学得智慧的思考，从史记中觉得严肃的历史精神，从正气歌中觉得人格的昂烈，从马克思学得人事的激情，从鲁迅学得批判精神，从托尔斯泰学得道德的执着
读书人是幸福的人（节选）
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从史记中学得严肃的历史精神，从正气哥学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列波库尔斯泰学得道德的执着，歌德的诗句，刻写出睿智的人生，拜伦的诗句，呼唤着奋斗的热情
读书人是幸福的人——普通话练习文本六
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从那些网哲先贤以及当代才俊的著述中，学得他们的人格，人们从论语中学得智慧的思考，从史记中学得严肃等历史精神，从正气歌中学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从托尔斯泰学得道德的执着
读书人是幸福的人（节选）
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人们从论语中学学得智慧的思考，从史记中取得严肃的历史精神，从政绩歌中学的人格的刚烈，从马克思学得了人世的激情。聪鲁迅学得了批判精神，从托尔斯泰学得道德的执着歌德的诗句，刻写着睿智的人生
读书人是幸福的人（节选）
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从那些网哲先贤以及当代才俊的著述中，学得他们的人格，人们从论语中学得智慧的思考，从史记中学得严肃的历史精神，从正气歌中学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从托尔斯泰学得道德的执着
作品6号
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从那些网折先贤以及当代才俊的著述中，学得他们的人格，人们从论语中学得智慧的思考，从史记中学得严肃的历史精神，从正气歌中学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从托尔斯泰学得道德的执着
06 读书人是幸福人
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人们从读书学做人，从那些网哲先贤以及当代才俊的著述中学的他们的人格，人们从论语中学得智慧的思考，从史记中学的严肃的历史精神，从正气歌种学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从托尔斯泰学得道德的执着
读书人是幸福的人（节选）
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著述中学得他们的人格，人们从论语中学得智慧的思考，从史记中学得严肃的历史精神，从正气歌中学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从托尔斯泰学得道德的执着
读书人是幸福的人（节选）
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从那些网折先贤以及当代才俊的著作中，学得他们的人格，人们从论语中学的智慧的思考，从史记中学得严肃的历史精神，从正气歌中学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神
读书人是幸福的人（节选）
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人们从论语中学得智慧的思考，从史记中学得严肃的历史精神，从正气歌中学得人格的刚烈，从马克思学得道德的激情，从鲁迅学得批判精神，从托尔斯泰学得道德的执着，歌德的诗句，刻写着睿智的人生
读书人是幸福人.mp3
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