人教版高中英语4同步解析

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英语课、高中英语课程要有利于学生优化英语学习方式，使他们通过观察，体，验，探究等积极主动的学习方法，充分发挥自己的学习潜能，进行有效的学习策略，提高自主学习的能力

以根据算术逻辑的逻辑解析为哲学方法，实在在逻辑经验，论者哲学就是解析，可是不要瞎踩现代哲学中的解析派，要解析言语要求，名词自据的意味并不是弄文字或记号的把戏，其实乃是找真，我乃是找名词自据的真意味

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