听故事学习英语听力

咱们今天一起学习一个故事，学故事，听故事，学中医故事是这样的，他是一个中医爱好者，因为浑身都是病，放在学习中依赖，经常头痛耳鸣，稍微看会儿书就会烟花，心烦通中，胀痛难耐

欢迎大家来到多元学能学习馆，在这里你可以听故事，听专家讲解学习方法和技巧，还可以在优美的诗词朗诵中漫步放送一下自己紧张的学习心情，还可以陶冶自己的艺术情操是不是很棒

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请家长们要重视这样的一个学习机会，能够让我们的孩子去做这样的一个学习的过程。每一天，我们花时间去听故事，看上去好像不起眼，但是真正如果积累起来的话，孩子来说是特别有帮助的

在小班的活动设计中，我对绘本进行了删减，删去了猫头鹰不被母鸡们接受的故事。情节主要是让小班孩子们在倾听故事中了解母鸡要猫头鹰学习的三个本领捉虫，挖土窝窝叫整个活动

在高中的时候，我们学校在英语教学上比较成功的一点就是在早上和晚上各放一套英语听力材料，让同学们集中精力做题，高效率的训练，听的能力，单看高考题的难度，每天一小时的听力训练，保证耳朵对英文不生疏够了

为什么这么说，人好奇心都有，都喜欢听故事，运用故事催眠对方运用故事，让我们在说话，让我们在表达，让我们在销售，让我们在生活，让我们在学习中取得更好的一个状态，取得更好的一个成就

中国人在练习英语听力时，除了忽视听力外，还有选择听力材料过难的毛病，不信你试试看，若有终极高级初级三种听力材料摆在中国大学生面前，让其选择一般人肯定是先选高级的

欢迎您来到故事王国，我是国王孙敬修二世孙冒龙请教我故事。龙王今天给大家讲第一百五十九个私人定制的故事。王子涵学习占卜，改变命运，爱听故事的王子涵，懂得分享的王子涵排球作业超过一千一百分的王子涵

书面语言阅读与书写准备，喜欢听故事，看图书，具有初步的阅读理解能力，具有书面表，他的愿望和初步技能指南，明确了我国三到六岁幼儿语言学习与发展的目标要求。这些目标要求从儿童语言运用能力的角度提出幼儿园阶段，幼儿语言，学习与发展，必须形成获得的基本能力

接下来一起来学习指南中语言领域的第二部分内容阅读与书写准备，这一部分内容包含三个目标目标，一喜欢听故事，看图书，其中三到四岁幼儿应达到的水平是一主动，要求成人讲故事，读图书二

六，以为考研做准备的目的去学习英语。这个时候还要多关注考研英语的要求和专业英语，还要锻炼英语听力和口语表达，提升英语的综合水平，为后期的考研英语面试做准，认真梳理一下自己还有什么资格证书，应该考抓住大三的最后机会，努力去考取资格证书，对于今后工作和职业发展是有一定意义的

如果仅仅是为了备上高考的话，那每周要有固定的次数去听模拟考试的英语听力，这样就可以保证耳朵对英语的敏感，去熟悉听力中的发音和语速，同时也可以在做题的时候配合练习一些技巧性的内容