孩子英语学习引导

对于我们的英语突破班来说，虽然我们的目标主要是英语学习，但是老师每周都还是会花一个小时，或者是更多的时间。在孩子的中文引导课上，当然肯定不止一个小时，因为我们有大课小课，还有各种聊天等等

这样的一个共识，也就是说，我们中国孩子英语学习的目标应该是听说读写全会，让我们的孩子能够读懂同龄外国孩子读的书，让我们的孩子能够看懂童年外国孩子看的电影动画节目

英语学习也是同样如此，孩子有着很强的模仿能力，训练孩子对句子进行大量的朗读和背诵，孩子就可以自己模仿句子和套用句子逐步的学习和掌握对句子绘画的应用。这就像小孩子会模仿着大人学说母语一样

英语单词为何记一个忘一个记单词像黑瞎子掰棒子，掰一个气一个，这是方法不对导致的，适宜孩子英语成绩不好的孩子学习问题在英语学习过程中，因记不住单词而读不懂英语，文章和试题

有策略的引导孩子学习如何让孩子自觉学习父母在引导孩子学习时，要讲究策略，分享一下几点，给各位第一，引导孩子做时间的主人，珍惜时间就是珍惜生命时间，稍纵即逝，分秒就有可能了，成为永恒帮助孩子做时间的主人

雅凝是一个为了孩子的教育，读完了几百本育儿书的妈妈，为了孩子学英文跑遍了北京大大小小教育机构泡在各种英语学习博客论坛的妈妈为了孩子学奥数，每周末奔波在朝阳到中关村路上的妈妈为了孩子申请美国中学，几乎咨询了全国甚至美国各种申请机构的妈妈

对青春期的孩子，如果家长都能够做到引导孩子制定自己的行动计划，而不是包办代替，引导孩子思考自己的活动方式，而不是指手画脚，引导孩子解决自己面临的问题，而不是给予求成

家长要引导孩子过好假期，中小学每年都有几个假期，如何科学引导孩子过好假期，让孩子在假期中既玩儿得高兴，又能学知识，让才干身心，得到适当的调节，是家长应该研究的课题

我们赞美学完就能做到知识佩服，能用文字语言表达自己的感受，给孩子引导和信念孩。他的接纳尊重给孩子引导和信念。孩子无条件的爱孩子，爱人无比的赞美，能够站在孩子的角度来感受孩子的感受

我们不应该再像过去那样要求孩子绝对服从孩子，不是施加压力和逼迫，而是引导和影响，不是让孩子服从我们，而是服从社会规范，不是用乘法来支付孩子，而是让结果来引导孩子

那时我很兴奋，我一直通过爱心交流来传导来传达，引导孩子心理自立的重要性。而九型人格在这一点上给予我很大的帮助，因为九型人格教会我如何根据每个孩子的秉性来加以引导，在引导孩子之前，要从正确引导家长做起

引导孩子证实自己的行为后果，而不是怨天尤人，引导孩子反思自己的缺点，而不是老岛夸大引导孩子迎接自己的未来挑战，而不是担忧顾虑。那么青春期便不再如洪水猛兽，孩子便不会无所适从，家长更不会不知所措

各位朋友好，今天我们的话题是引导孩子确立职业规划，在教育孩子树立远大理想的同时，要引导孩子确立自己的职业设想，如想当教师，作家，公务员，科技工作者，企业家，军人，技术，工人，种田能手等等，孩子要想实现职业理想

也会越来越高的，这是检查作业的问题，一定要学会让孩子自己检查。我们家长是引导，一定要注意是引导，不是讲解引导好。那我们来总结一下，我们在检查孩子作业的时候一定要首先从开始做作业的时候，首先孩子做作业的时候，记得给孩子定时间用多长时间做完

如果我们的家长能学会做孩子王，如果家长有智慧引导的能力，孩子就会在心中跑孩子的引导下，走上健康成长的道路，和孩子对话，找到相似性角色，用孩子能理解的方式平等沟通，孩子的成长问题就非常好解决