学英语孩子不愿跟着念

也不多了，你就用我的账号还可以帮我积攒攒积分儿，跟着女儿学英语。有人出国留学后，我实习荒废多年的英语，开启了半百学英语的模式，听很多孩子在国外留学的朋友说过到国外不管是常驻还是短暂探亲，不会英语，就像笼子和瞎子一样寸步离不开孩子，就像小时候孩子离不开我

只要你能念这句话里就念你念的过程当中，因为你陪伴了孩子去读孩子的心情是很愉悦的，他就因为你的陪伴进步了好，所以说侠不掩鱼，不管你今天的语音情况怎么样都要念都要陪孩子读，那妈妈读上面宝宝读下面也读过两遍，孩子很开心，单词都记住了，何乐而不为你。我们的英语的发音刚开始的确会影响孩子，但是没有关系，学英语也好，学中文也好，所有的语音都是慢慢修正起来的

用身教给大家看，那我又有一个同事的孩子上初三了，他的心思都在手游上，不想学习，觉得学习很口很累，觉得考不考高中都无所谓，尤其是英语完全可以放弃，觉得学英语也没有用处，他不愿意背单词，英语作业基本不做

用身教给大家看，那我有一个同事的孩子上初三了，但心思都在手游上，不想学习，觉得学习很口很累，觉得考不考高中都无所谓，尤其是英语完全可以放弃，觉得学英语也没有用处，他不愿意背单词，英语作业也基本不做

首先，不管理念一致不一致，你先要去感恩老人为你去做的这个事情，感恩老人的付出，理解老人带孩子不容易，一个老人要不要跟着你一个跟着一个三到六岁的孩子活力，慢慢的孩子去跑，很辛苦的

为什么，因为经常是跟着奶奶睡觉，奶奶干什么爱看电视是看到很晚拆税，你看了奶奶早上不早起，奶奶就起不来，要睡到十点，睡到九点，就像孩子要起来了，奶奶也不愿让孩子起来，因为孩子一起来一下落地就怎么样了

不少家长看到孩子不愿意吃饭，非常着急，就端着碗筷跟着孩子屁股后面屁颠的跑孩子玩一会儿家长喂一口饭玩，一会儿又抹一下嘴巴，擦一下鼻涕，不仅严重的干扰了孩子的专注力，探索能力，而且还严重破坏了孩子的独立自主能力

第一个我们说首先理解老人和感恩，老人就是首先，不管理念一致不一致，你先要去感恩老人为你去做的这个事情，感恩老人的付出，理解老人带孩子不容易，一个老人要跟着你个跟着一个三到六岁的孩子，活力满满，孩子去跑很辛苦的

首先要理解老人和感恩，老人就是首先，不管理念一致不一致，你先要去感恩老人为你去做的这个事情，感恩老人的付出，理解老人带孩子不容易，一个老人要跟着你一个跟着一个三到六岁的孩子，活力，慢慢的孩子去跑，很辛苦的

他不一定站得很好，但是他就围在老师的周边，有一搭没一搭着，跟着老师念到了第四个礼拜的时候，所有的孩子到那时间就站得好好的，跟着老师一起行李，跟着老师一起就是言颂和言唱

高烧不退，小孩子高烧不退的话，作为大人来讲是非常着急的，甚至全家人都跟着着急，就希望有一些比较快的推销方法，但这些推照方法作为我们家长来讲，又不愿意让孩子受到这个一些个别药物的侵扰

先加油去改变自己挺好的，你看你也在学习，老公也在愿意听直播，大儿子也跟着学习，你三个人的改变还改不愿不了一个孩子，他一定可以的，只不过我们自己还不够，慢慢来被着急

孩子在学习陈秀上有所不同，因此父母可以针对自己还记得学习状况，语言能力和对孩子的期望，是定符合孩子身心发展的目标，让孩子亲你轻轻松松，没有压力的学英语，让孩子朗读简易的英文读

教育要顺应人的天性，不是孩子天生不爱学习，是我们教育观念错位，导致孩子不愿学习，不是孩子。天生厌学是应试教育体制，导致孩子厌许，不是孩子天生自卑，是标准见识的评价体系，摧毁了孩子的自尊

不愿意跟着穷师傅取穷，经整天只吃些穷斋关入书房的孩子，没有一个心愿的底里没有一个不想造反，就是思想没有连贯力。同时，书房和牢房收敛野性的效力也逐渐进大，孩子们至多短期逃学，按住先生升温病