如果孩子不学英语后果

给我们说这么一句话，是因为如果孩子有没有家有，如果孩子自己进步离开，是因为我们自己是因为我没有找接纳这个长期不懂利率，是因为我们对他要求过高，他后果等他有我孩子的孩子

四，不要把自然后果强加给孩子，但要让孩子体验他们自己选择所造成的自然后果，不要在自然后果上施加责难，羞辱和痛苦，也不要包揽孩子遇到的困难，决定你要做什么，而不是让孩子做什么

你或许给不了孩子一个完整的家庭，如果不幸的婚姻已经是无法逆转的现实，那么你应该和你的前半旅一起尽全力让你的孩子继续做一个孩子，不要让孩子去承担你们婚姻解体关系破裂的后果

如果你也是这样的话，你是否在下一次遇到同样的问题时能够撒手，让孩子去体验一下自然后果和让孩子去真正的去尝试一下逻辑后果，让他们知道这件事情对他们造成的一个损害，以及他们所应该承担的责任

简单来说，有以下两点好处，一懂得学习的意义才能学会自律，探讨学习的意义，也就是在探讨如何培养孩子的自律能力，让孩子从小就明白他们的权利和责任，以及学会自己承担自己的行为后果，鼓励孩子学会自律，比如自主完成功课，自行制定学习时间，意识到如果能意识到如果未能达到自己制定的目标所必须承担的后果等等，有利于培养孩子在学习方面的成就感

如果家长心疼孩子，怕孩子饿肚子，把早餐送到学校，他孩子在学校受委屈，找老师解释，替孩子开脱，把责任揽到自己身上。孩子没有承担后果，就自然不会接受教训赖床的毛病，恐怕今生今世都很难改掉了

如果你想把孩子培养成一个在未来非常优秀的人，也许最开始的时候要走一段很难的路，比如和他一起重新学习小学，数学，小学英语，绝大部分父母已经没有能力辅导四年级以上的孩子了，但可以选择跟他一起学习

孩子在学习陈秀上有所不同，因此父母可以针对自己还记得学习状况，语言能力和对孩子的期望，是定符合孩子身心发展的目标，让孩子亲你轻轻松松，没有压力的学英语，让孩子朗读简易的英文读

如果家长心疼孩子，怕孩子饿肚子，把早餐送到学校，怕孩子在学校受委屈，找老师解释，替孩子开脱发责任南戴自己身上，孩子没有承担后果，他自然就不会接受教训赖床的毛病，恐怕今生今世都很难改变

是很蠢的做法，教给孩子积极的暂停需要遵循哪些重要的指导原则，在孩子积极的暂停之后，或者帮助孩子探讨了他们的选择会造成的后果之后，应该紧接着做些什么，把一切后果强加给孩子与帮助孩子探讨他们的选择造成的后果相比二者之间有什么不同

让孩子自己承担犯错的后果，孩子做错了事，许多家长常常替孩子去承担犯错的后果，是孩子觉得做错了也没关系，丧失责任心，不利于培养其自我反省的能力，是他以后容易再犯类似的错误

上学前，孩子要表学英语，幼儿园的英语注重听说的训练，说的内容以日常口语为主，拼写不做过多的要求，为了能更好的与小学英语接轨，我们对父母的建议是一要让孩子有学习英语的兴趣。在日常生活中，运用孩子学习过英语单词，和孩子一起吃饭，游戏，送孩子上学等

无论对谁说话，都应该靠得到后果，对外人有外人的后果，亲人有亲人的后果，爱人有对爱人的后果，特别是对孩子更要强调后果，因为孩子会把只要动机好就可以无所顾，忌学过去到时间会伤人

要做到以下四点一讲清楚守规则的好处，告诉孩子规则无处不在，一定的规则能保证人们更好的说家长可以向孩子提问，如果不遵守规则，会怎样让孩子设想违规的后果，引起他对规则的重视

才能让孩子从中学到有益的东西，他不能成为伪装的惩罚，而自然后果在运用恰当的情况下，能培养出孩子的责任感，自然后果决定你自己要做什么逻辑后果，转移孩子的行为逻辑，后果与行为的错误，目的转变态度的必要性，让孩子们事先参与回顾正面管教工具问题