初一英语一词多义大全
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先说单义词和多义词的区别,一只有一个意向的词叫单义词,包含几个相互联系的意向的词,叫多义词,二多一词的多个意义中,最初的那个意义叫本意,其他的意义都是直接或者间接的

第五章 语言的表达内容——语义
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二词的多义项,一单义词,多义词和多义词产生的原因,每个词都有一定的意义,一个词的意义可以是单一的,也可以是多样多种的。根据词所包含的意义多寡的不同,可以把词分为单义词和多义词两种

二 词的多义性
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这么晚的卢梭鱼是叩拜吕萌的母亲,与吕萌接连,朋友分别了平息,通过孙权对吕蒙学习去萌萌菜的提高的故事,取决于了孙权的事儿。卷和吕蒙认真学习的精神一词多义当当,徒长是在当涉猎他当长

孙权劝学
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要重点注意的是,言语发生阶段一到三岁,在这个阶段是从不完整句的学习,到最后发展成完。整句言语发生阶段一到三岁,主要还是不完,整句不完整句包括了单词句和双词句,单词句是一到一岁半,单音重叠,一词多义,以词代句

学前儿童的认知发展
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这种矛盾性就使他们相互之间构成了各种复杂的关系,同时在语言中造成了各种复杂的现象,用相同的语音形式表示不同的意义,内容就造成了词的多义现象和同义现象,即造成了多义词和同义词

第三节 多义词和同音词
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一类对象只有一个意象的词,耳朵,一词意义可以概括反映,互相联系的几类对象包含着几个互相联系的意象的词,咱派生意产生的途径,眼神包括借贷,引申,比喻,引申是多义词和同义词,比较选择题,一共同点一个语音形式表示多个意义区别,多意识的各个意义之间有着内在的联系,同一时的意义之间则没有任何联系

《语言学概论》白皮书上
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自信安排中介的可能意义全体进行分类,他将不解释象征符号,而直接时期多一些应该注意巴尔特这里所说的阅读要解释的象征符号的多义性,也并不是我们在文学理论中通常所指的多义性

后现代文论 第十九章 从结构主义到解构主义 第一、二节
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近年来,我国研究者使用汉语材料也发现了多义词的识别优势效应,即多义词包袱比单义词手续的识别时间较短,错误率也较低,说明词的语义信息自上而下的影响了汉语词汇的识别

第八章 语言-3
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掌握成套的句式,使用语言的人,也便于在有变换关系的句式中挑选合适的句式,提高表达的效能,变换和句法多义变换的作用变换,不但串联同义句式,使他们聚合在一起,还可以揭示同一个句式可能表达的几种不同的动名语义关系,解决句法多义的问题

第四章题解 语法
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他开始在茶几上糟七糟八的纸片里翻找,郑大全盯着他,他加快翻找的速度,支票部终于浮现。他小心地对郑大全看一眼,他递上自己的笔,他胜了他得逞了,没赚多少钱可还是得逞

茉莉的最后一日03
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贰月17号《书礼春秋选》144一208页
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相代表辞职相人大全过半,那么辞职通过之后,再向社会一公告就生效了。好注意辞职理论上要去找选民,但选民没时间没精力,现代表找现场委会乡代表找乡人,大全过半,依公告辞职就生效了

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孔元2572.3.11自读庄公四年–哀公十有四年一遍
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反对渔猎前坐,务必做到跨异累累,心境垫纸,跨意累累,新进电子,唯文自树立播音,寻反对渔猎情作,地球做到跨意累累意境,电子韩愈要求语言要风而不与,一言约而不失一词风而不于一言,约而不失一词风而不渝,一言约而不失一词风而不于一言,约而不失一词风余风。但是我们不渝约简约,但是也没有

唐代文学丨唐代古文运动
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十一月16号《书礼春秋选》144一208页
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