如何克服听力紧张

欢迎来到今天的解惑篇，周老师如何克服紧张，是因为你第一次做，所以会紧张，任何时在第一次做都紧张，第一次谈恋爱，第一次上台，第一次游泳，第一次汽车多干就不紧张了，你每天上台一百次就不紧张了

紧张的问题就可以克服，即便不能克服紧张，也基本上就可以保证大家的讲话顺利的进行达到我们在这节课刚开始的时候说的目的战胜不了紧张，没有关系，保证说话顺利进行就可以

在这十节课当中，我分别从观点从细节从开场结尾，从演讲风格从幽默提问，以及从如何讲故事，如何克服紧张等等几个我认为非常重要的演讲当中的关键节点给到各位一些套路也好，方法也好

如何获这里带大家一起关注耳朵，保护耳朵环境因素。遗传因素是导致听力受损的主要因素，引起听力障碍的危险因素，氛围，环境因素和遗传因素也可以是遗传和环境因素共同作用的结果，如为产期并发症早产

这也就是说，我们平常很多同学，比如准备高考的听力，你的听力还差得远，你不要用高考的听力去练，你甚至可以找到简单的高考听力或者说，甚至是中考的听力都听不懂，你可以找出小学的听力

来访者感到他能克服这种紧张感，可以让咨询继续下去，因为他知道此时的咨询正是针对如何与陌生人相处而进行的来访者的焦虑嘴到了咨询师身上，咨询师此时会感觉到来访者不好相处

帕瓦罗蒂认为自己的紧张情绪可能是遗传于父亲，其父亲是一位具有南高音天赋的人，但由于太过紧张而无缘舞台，但是为了使演出显得更加完美，帕瓦罗蒂必须克服内心的紧张情绪

一位著名的演说家应腰来到佛大学参加一场大型演唱演讲的题目是如何克服演讲式的紧张离离开场还有几分钟，这位演说家在厕所碰到了一位兵有礼的小姐笑着问他教授，请问您现在是不是很紧张，演说家急忙的摇了摇怎么可能

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作者的内心却非常的充足，他是用精神的强大来克服这个求学过程当中所遇到的困难，这是作者遇到了哪几个困难，三个困难，它是如何克服的，我们连同它是如何克服的，也一并给大家讲了

吕碧松曾提出听力训练的作用和任务就是打好听力基础培养厅的技巧，培养厅的适应能力，培养注意力和开发治理听力的微技能训练观点是对外汉语教学听力技能训练中比较有影响的观点

第一是客服紧张，被几十双眼睛盯着，很多初学者一下子就会紧张克服，紧张之道在于充分的准备就是准备的，素材的时间是你演讲时间的两倍，这和流动资金两倍与流动负债是一个道理

你可以逐渐想出来推动力，增强方法，阻碍力，克服方法就这样写出来三个推动力，三个增强，三四个阻碍力，四个克服集中力量讨论如何增强推动力，如何讨论增强如何去减少阻碍力

如何有效地克服，羞怯心理，有人很羞怯，与他人很少说话，见了陌生人更是张不开口，即使心里想说一时也找不到话题，不知道该怎么去说，甚至手足无措，脖子出脸通红，特别是遇到异性更是紧张不已，手心冒汗