电脑怎么带孩子学英语

你看老师，他有很多故事，对不对，他有他之前怎么学英语的怎么样，从一个英语非常烂，被别人骂牛粪，自己都听不懂别人牛粪的这个一个英语学渣，最后怎么样成为一个英语高手，并且后来他又自称口语王子一个怎么样，英语学渣成为口语王子的故事

当时我们三个人在对的时候说我们三个人都不会用电脑了，彼此都非常吃惊，怎么可能特别是文档，我觉得每天海量越多，怎么可能会不用电脑，我不会打字，完全不会打字，就是电脑，也是用手写

生活方式上与父母有代沟，我们称爷爷是写毛笔字的一代，也爸爸是写钢笔字的，带孩子是用电脑的一代没代沟，说明孩子没有超越父母，没有发展，孩子不是父母的，克隆是发展的，新一代父母对代沟要宽容

第一点是有一部分碎片时间，你千万不要拿来学习吃饭，跟上厕所对待这种碎片时间，他最好的策略不是说一心二用，怎么用吃饭的时间背单词，怎么用上厕所的时间去学英语不是这样的

生活图片儿吃饭，游泳，健身，买衣服，带孩子，逛街喝咖啡，随时随地都在扔图片儿，无图无真相，有图才有成交喝水，你的杯子，你的店，电脑，你的手机，你的床，你的工作环境

明天我们说小孩儿学英语和语言的敏感性，我又来跟你说家庭，但是氛围这么营造，那么到后天是怎么保证小孩儿的心身健康，我又给你出一套设计，家庭气氛该怎么营造，你忙得过来

第一点是有一部分碎片时间，你千万不要拿来学习吃饭，跟上厕所对待这种碎片时间，他最好的策略不是说一心二用，怎么用吃饭的时间背单词，怎么用上厕所的时间去学英语不是这样的

永远不要跟孩子翻成年旧照，因为有太多的明天需要迎接玩泥巴，比玩电脑过瘾，你要带孩子到大自然听风吹媚浪的声音，不要背后弄是非干净的嘴巴来自干净的心，千万不要低估孩子的模仿能力

不完美就是一种美，你要欣赏你自己，并有勇气让孩子做普通人，永远不要跟孩子翻成年旧照，因为有太多的明天需要迎接玩儿泥巴，比玩儿电脑过影，宁带孩子到大自然听风吹媚浪的声音

不完美就是一种美，你要欣赏你自己便有勇气，让孩子做普通人，永远不要跟孩子翻成年旧照，因为有太多的明天需要迎接玩儿泥巴，比玩儿电脑过瘾，你要带孩子到大自然听风吹媚浪的声音

并不是所有的语词都表达概念，我们再来做一些虚词，争得过，也就表示修饰修辞意义的你像老师举个例子，黑布溜秋靠边儿站，那你你看，比如我们学英语发音怎么发音，黑不溜球，修辞意义怎么这个黑法

孩子们基本上是有两个月的学习英语事件，我都让孩子们指导他们怎么样学英语，不花一分钱，自己在家怎么样才能够把这个英语提稿上去，包括进到学校之后的一个月，因为进学校之后是有军训

这时候，如果小任的妈妈能给小任讲讲互联网，带孩子出去走走，一起在家中看看各种电脑书籍，或者主动给他讲解他所疑惑的难题，可能就会激发小任的兴趣，而不是继续增加孩子与妈妈之间的隔膜

你借用一台电脑，你肯定是他主战友，这个很明显，可是请回答你的电脑丢了，被我识得我作为识得人，我占有是自主还是他族制作，他中还有自主，他主还是自主，你怎么知道我怎么想的，这恰恰有两种可能

生活图片，吃饭，游泳，健身，买衣服，带孩子，逛街喝咖啡，随时随地都在扔图片，无图无真相，由图才成交喝水，您的杯子，您的电脑，您的手机，您的床里的工作环境，过路的地方，全部都是图片系统的一环