过英语六级对考研有什么优势

在就业的时候就不是很有优势，当时印象失败之后，我也不知道自己能干什么，就刚刚第一年考研的时候成绩，其实你还可以走过数学，实在是辣的太多了，觉得还是太可惜了，就选择了第二次考研

之前教授说过考研台阶法，看看自己的学校是什么层次，你想报考的学校是什么层次，看看你的专业是否热门专业还是冷门专业，看看你的考研目标，距你自己目前的处境大概跨度有多大

那么同学现在很多人考研的时候，甚至对考研都不是很了解，说咱们今天针对我们大二的同学给大家灌输一下我们考研最最基本的常识。今天晚上讲座的主题只有一个叫做考研，到底是个什么玩意儿

那么同学现在很多人考研的时候，甚至对考研都不是很了解，说咱们今天针对我们大二的同学给大家灌输一下我们考研最最基本的常识。今天晚上讲座的主题只有一个叫做考研，到底是个什么玩意儿

那么同学现在很多人考研的时候，甚至对考研都不是很了解，说咱们今天针对我们大二的同学给大家灌输一下我们考研最最基本的常识。今天晚上讲座的主题只有一个叫做考研，到底是个什么玩意儿

我还是建议所有考研同学，无论你是考研一战的，还是已经考研碰壁失败的同学，你最好是自我诊断一下你的考研结果是什么，你的目标是否合理你的备考过程，或者你的备考计划是否科学，是否严密严谨，是否把你的潜力潜能充分挖掘出来了

那么同学现在很多人考研的时候，甚至对考研都不是很了解，说咱们今天针对我们大二的同学给大家灌输一下我们考研最最基本的常识。今天晚上讲座的主题只有一个叫做考研，到底是个什么玩意儿

那么我就想实际上，我很想给家长们来讲一讲家长们关心的考研问题，因为不得不说考研不是一个学生的事情，往往是一个家庭的事情，因为家长们已经非常关心我的孩子，经过考研，能找什么样的工作

在职考研一般都是工作一段时间后，决定考研难以融入到考研群体中，信息不能共享的情况下，就只能单靠自己去收集考研信息复杂，搜集到对自己有用的信息本身就是个耗时耗力的过程

在这种中高考的辅儒上，考研的二战上教授都经历过，以前我也说过你看我家里人，我弟弟高考普读过我的外甥高考普读过我的研究生考研二战过高考，辅读过我跟大家说的什么意思

为什么这么说，因为我支撑经历过考研，我知道考研是一个相对于不考研的，相对于保研的同学来说，考研应该是一个比较浪费时间的一个过程，因为你需要花投入大量的时间去复习一些基础的专业知识，你需要投入大量的时间去备考，而相对于保研的同学

他们考研也是说一代失败二代，他得考研一年什么也不敢租房子，专门考研都跟你这高考幅度有啥区别，预期你到考研的时候复读人家本科烙印给你烙，人家改不了，还不如选择高中复读

在他们优势教育中，优势教育手册中厘清了优势，教育到底是什么，以及一些常见的误解，优势教育是对所有人一视同仁，关注孩子能做什么，而非不能注册，又是教育不适，只关注正面优势

九月份换文艺学完全专业完全换我们说了考研一战失败，你不接受头计，可以考研一战失败要立刻二战之前要诊断考研目标，诊断什么，你说你认为一战失误了，你的方专业不对，你也应该在二月份三月初之前把这个专业修改了

来到我们凯程的考研家长专区通晓考研系列之前，就已经跟注意家长讲过我们学生考研的难度，包括学生应该学到什么程度，或许会有一些家长来问一下，那么我想了解一下，如果我的孩子要用一年时间来学习，他的时间，应该怎样来规划