这样的孩子才是天才英语

以此来提高婉婷的英语听说能力，我们让婉婷用英语写日记和作文，培养了婉婷直接用英语进行思维的习惯。我们就是这样，尽可能多的为孩子提供各种各样学习英语的途径，为孩子多方面的创造

三，长期客气我要不能听孩子的心声而不设计有评论孩子，因为我觉得明天才是最好的沟通是从其开始，我要不条件的去爱那孩子本来的样子，而不是去爱人，他才的样子，因为我觉得

三晨起客气，我要多聆听孩子的心声，而不是记忆平淡孩子，因为我知道明天才是最好的沟通，死传奇客气，我要无条件去爱孩子本来的样子，而不是要求的样子，因为我知道那是我的自私和自我

在第三那个你，我允许你有些客气感觉因为我们直播的孩子基础就差英语很多，孩子是听不懂的，有些孩子可能数学上很差，自然孩子他的寓意文好，寓意文和商力一刻才是为保证的学校

你的孩子本身就是天才，而你把他当成了人才来培养到最后，结果你把他培养成了庸才，因为应试教育会把一个孩子的自信心给打压，因为有些人是天生为考试而生的，但是有些孩子他就不是还是很有特长的，就像马云一样，他除了英语好的什么都不好

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我们要善于发泄孩子的长处，有很多父母总觉得别人的孩子是天才，自己的孩子，像个储存别人的孩子是金子，自己的孩子是撒子，有这样的心理，他们永远不会主动发泄孩子身上的闪光的地方

天才的出现有几个规律，其中最重要的两点是第一个天才是扎堆出现的，不是分散的，一个两个的出现在这七个国家里，每一个国家都有一个重要的历史时期，扎堆出现，大人物，第二个天才几乎都在城市里涌现

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咱们中国孩子大部分学的是英语，如果你不是学日语的，你要去日日本留学，还有语言的问题，包括去德国是去法国也是这样，但是澳大利亚，新加坡它是英语的，金家福的官方语言也是英语

我当时很荣幸的接触到了这样一本书，当时看了之后对我的触动很大，原来孩子的学习还可以这样进行，又根据周鸿老师赏识教育收理的案例，给孩子找感觉，让孩子居高临下的学习，真正找到我是学习天才的感觉