武侠之白眉大侠全文阅读

如何阅读学术文献，二三如何阅读文献一注重摘，要可以说是一个论文的窗口，多数文章砍摘要少数文章砍全文，真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端，当然只看摘要也是不对的

武侠小说随着印刷的发达，风气云涌，阅读武侠小说的风气，也正如西方人阅读侦探小说和科学幻想小说一样的普遍出，其影响最大的便是向凯然笔名平江不销声所著的江湖奇侠传书中的武侠宗师金罗汉和柳池

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喜欢阅读武侠的马云在有了经济能力之后，拍了一部武侠短片空手道，我不是说马首富的梦想，不值得尊重或者武侠就不没有科幻重要，那么相反，凭借自己努力，最终能够实现童年梦想的人都是顶级的人才都值得敬重

那好的小标题可以给读者传达足够明确，有分量的信息，让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解，在阅读全文后就会留下更深刻的印象，大幅度提高阅读体验。那一个糟糕的小标题会干嘛会对读者的阅读造成中断干扰，非常影响阅读体验

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武学之于武侠小说由于胜负之于围棋，这既表现在金庸武侠小说创作的整体发展历史是由非武侠，而武侠最终又归于非武侠的大循环，也表现在其侠客理想的整体进入，最终归宿于智侠

我还鼓励孩子们进行个性化课外阅读，在他们自己的阅读书目里，既有计划内的经典，也有计划外的经典，包括纯情的文学书，书籍，经典的武侠小说，也有理性的哲学类图书，还有人物传记等等

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古龙早期的作品给读者留下的印象并不深，不仅与金庸，梁与生的新派武侠小说相差甚远，而且在结构情节和语言上尚未跳出传统武侠小说的拘束，没有新的审美价值，但仔细阅读也可以看出，作者具有较丰富的想象力，于叫扎实的文学修养

其具体方法要么是靠兴趣，比如读英文小说看英文电影，要么是靠做题，最有效率的方法就是从做过的阅读题中扩展词汇量有很多人做题的速度很慢，导致在考试中的十分完全不够用，阅读文章更是难以阅读全文。我想这只能通过多做题来提高做题速度

并被人大复印资料全文转债，焦点阅读是问题化教学的一种模式，它立足于语言训练与思维训练相结合，强调阅读教学要抓住三大关键一是聚焦课堂教学的基本问题，这是定向以帮助学生克服原来因问题多而晕头转向的弊端