小学英语中的形近字有哪些

现在小学英语教学中常见的问题之一就是很多教师没有清楚地区分，哪些是要求学生认读理解的词汇，哪些是要求学生书面运用的词汇，后者是要求拼写的前，而前者根本不要求拼写，只要求整体识别

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刚刚我们分析完了是韵母表。接下来我们再分析一下声母表，古音学家在考定上古生物有哪些的时候，根据它们的发音部位和发音方法，以及用文字记录的古音材料所反映的声音远近的关系形成了一个双牛表，这里双牛表实际上就是双母表

没有一个欧洲人会想到把抽象的东西放在这样接近感性的对象里，这些图形是放在圆形里面的，需要注意的是，哪些原型与哪些别的图形相对比，例如三条不断的直线可以与三条中断的直线

水星的这个面相与双子座有关，但也许更贴近处女座水星所在的宫位，也许能够展现出我们天生的工艺特质，我们会在哪些领域展现手艺，以及我们会在哪些领域里展现出不同的文字能力

吕一简力请王增回朝担任枢密，使范仲淹对姓晋之徒奔进于吕夷姐门下的情形，身为不满，就绘制了一幅百官图，尽献给赵真，指明近年升迁的官员中哪些是正常牵转，哪些有宰相私心提醒。赵真说进退进臣不以权为宰相

我们来总结一下，今天我们学了哪些内容，首先学了是湘江秋景图是用了哪些手法进行描写，湘江秋景的由远近由远及近由上到下，动静结合点面，结合颜色对比，还有练字有鸡和脖两字用的特别好

小学英语多模态读后活动的设计，江苏省高邮市教育体育局教科部乔继华读后活动是语篇教学中读前与读中环节的拓展，多模态的合理运用，决定着读后拓展的广度，深度，效度及学生的发展

游戏教学法还有一个是情静教学法，还有是教育序，交际教学法和任务性教学法，小学英语言知识教学由语音教学，词汇教学，语法教学，功能教学，后话题教学，其中与你教学语音教学有语音训练方法和语音教学策略

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