英语六级写作结尾万能句
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作者在这本书里头讲到写作的结尾的时候,一篇作文结尾的时候,除了我们常规的认识到的写作,可能要总结式的结尾抒情式的结尾,作者还特别提到了一个叫场景式的结尾,这是现在非虚构写作最常用的方法

第11节 实战巩固:手把手教你复述一本书,吸引注意力
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不断为全球治理贡献中国智慧中国理念大国担当回答任何题目结尾部分的万能模板,或回答中国大国担当的万能模板中国史中作世界和平的建设者,全球发展的贡献者,国际秩序的维护者

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李白在很多意义上也是使用这类传统词句的结尾处,李白以孔丘自居自比,说他和孔丘一样,志在杉树和孔丘一样要写作和春秋相似的重要经典作品,要赶上孔丘,而且也绝笔于霍林

94. 古风(其一)李白
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关键句子演绎是的文章结构通常把阻止放在文章开头部分归纳斯的文章结构通常把阻止放在文章的结尾部分,分析书作者写作的顺序和方法,就可以找到观相应的部分,找到文章的组织,分析文章的主旨

判定书的主旨第两百二十二天
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用资源整合万能表去整合什么缺货币资本就用万能表整合货币资本缺实物,资本就弄,就用万能表去整合实物资本缺无形资本就用万能表去整合无形资本,把这句话再写一遍,天下万物不为我所有,但为我所用

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作者在讲了作家语言基本功和文学创作一般写作的区别以后,在讲了几种基本文学题材的写作,结尾,讲了初学写作者乃至作家感到困惑的问题,如题材选择,题材运用,艺术构思,作家素养

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如果在应试作文时一时找不出更好的结尾,就可以采用照用开头的方法来写把画龙点睛法。在继续稳的写作中,适当的议论往往能点名体质,深化主题而到应试作文最后来不及结尾时

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昨天,他不但对某一篇文章的题目当场与鲁敏商阙,而且提出这个观点,句句精彩结尾,不精彩还是不精彩,句句不精彩,结尾也精彩不了。而只有聚聚精彩,结尾精彩才是真精彩的观点

思南读者札记|思南读书会No345期:鲁敏《梦境收割者》新书首发
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我试着用这种主题句的思考方式,虽然并非全部如此,但在只看段落的开头和结尾的过程中,也能逐渐掌握每一节或每一章的主题,在不知不觉间也掌握了放在开头和结尾之外的主题句

第三章 30、任谁都做得到的“撷取精华速读法”
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